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        福建省高職院校分類考試職業技能測試考試大綱(試行)

        發布時間:2020-03-06 作者: 瀏覽:

        福建省高職院校分類考試招生辦公事務類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中職學校公共管理與公共服務類專業基礎課程教學的實際情況而制訂。主要測試考生對Word、Excel和PPT軟件的操作技術技能,以及熟練使用辦公軟件處理辦公事務的技術技能。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、Word操作和運用

        1.Word 的啟動和退出;

        2.文檔的創建、打開、保存、預覽和打印;

        3.文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等;

        4.字體、段落、邊框與底紋、項目符號與編號和分欄等格式設置;

        5.頁面、頁眉、頁腳設置;

        6.分隔符、頁碼和符號的插入;

        7.表格的創建與編輯,表格的格式設置;

        8.在文檔中插入并編輯文本框、圖片、藝術字、剪貼畫和圖表等;

        9.文檔中的圖、文和表混合排版;

        10.規范草擬一份會議通知,要求公文格式正確,語句通順,字體字號選擇正確;

        11.設計并填寫領導的工作安排表;

        12.擬定接待方案。

        二、Excel操作和運用

        1.Excel的啟動和退出;

        2.電子表格文件的創建、編輯、保存、預覽和打印;

        3.工作表數據的輸入與編輯,包括工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動等,工作表的重命名;

        4.工作表的格式設置,包括單元格、行、列、單元格區域的格式設置和自動套用格式等;

        5.單元格、行、列、工作表、圖表、分頁符、符號等的插入;

        6.工作表的頁面格式設置;

        7.單元格地址的相對引用和絕對引用,常用函數(含sum、average、max、min、count、if、countif、sumif、left、right等)的使用;

        8.工作表中數據的排序、篩選、分類和匯總等;

        9.創建和編輯數據圖表。

        三、PPT演示文稿操作和運用

        1.演示文稿的創建、打開、關閉與退出操作;

        2.演示文稿的編輯、保存操作;

        3.幻燈片進行選擇、插入、復制、移動和刪除操作;

        4.幻燈片版式的更換、母版、背景及配色方案的應用;

        5.幻燈片中插入、編輯剪貼畫、藝術字、自選圖形等內置對象;

        6.幻燈片中插入圖片、音頻、視頻等外部對象;

        7.幻燈片中建立表格、圖表、動作按鈕和超鏈接;

        8.幻燈片之間切換方式和對象動畫方案設置;

        9.設置演示文稿的放映方式。

        四、試卷結構與分值比例

        項目

        分值

        比例

        時間(分鐘)

        Word操作與運用

        80

        40%

        75

        Excel操作與運用

        60

        30%

        PPT操作與運用

        60

        30%

        合計

        200

        100%

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        采用閉卷上機考試,考生答案文件的存放位置經考試承辦院校確認后,由試卷命題人員在試卷中指定。

        二、測試環境

        軟件環境:Windows7、Microsoft Office2010

        福建省高職院校分類考試招生財經管理類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,以教育部公布的中等職業學校教學用書目錄中本專業有關教材為主要參考教材。

        本考試大綱以中等職業學校財經商貿類專業開設的《基礎會計》、《出納實務》、《企業會計實務》以及《稅費計算與繳納》課程為主要內容,考核考生對會計基本技能的理解和掌握以及綜合運用會計基本理論和基本知識解決會計實際問題的能力。本大綱所涉及的會計技能操作以財政部最新修訂并頒布的《企業會計準則》和《會計基礎工作規范》等為依據,所涉及的稅收法律規范是以考試所在年度上一年12月31日前頒布并實施的稅收法律法規為準。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、測試內容

        (一)項目1(憑證部分)

        1.填制原始憑證:能簽發現金支票和轉賬支票、填寫銀行進賬單、填寫差旅費報銷單、填寫收款收據、填寫庫存現金盤點表、填寫網銀支付申請單、填寫制造費用分配計算單。

        2.審核原始憑證:能辨別和審查會計主體所屬原始憑證,能發現支票、進賬單等原始憑證在大寫和小寫金額方面存在的錯誤。

        3.填制和審核記賬憑證:能根據審核無誤的原始憑證和相關業務描述編制記賬憑證,能對記賬憑證進行審核,發現記賬憑證存在的錯誤。記賬憑證內容涉及的經濟業務范圍為:

        (1)所有者權益與負債籌資業務;

        (2)固定資產和無形資產的購置以及年限平均法折舊業務;

        (3)實際成本法下材料采購業務;

        (4)制造行業企業的材料、人工以及制造費用的歸集與分配的生產業務;

        (5)各類往來債權債務和稅費業務

        (6)收入、費用、利得和損失核算業務;

        (7)財產清查業務

        (8)利潤形成與分配業務。

        4.編制科目匯總表:能依據記賬憑證完成部分科目計算匯總填制科目匯總表。

        5.銀行對賬業務:能對銀行日記賬和銀行對賬單相互核對,查找未達賬項,填制銀行存款余額調節表。

        (二)項目2(賬簿部分)

        1.賬簿的登記:能對賬簿進行期初建賬、根據記賬憑證登記賬簿、核對以及期末結賬。

        2.賬簿的更正:如果在賬簿的登記時出現錯誤,能對賬簿進行恰當的更正。

        3.賬簿部分內容包括日記賬、應收應付往來款項明細賬、原材料與庫存商品明細賬、期間費用明細賬、生產成本與制造費用明細賬、短期借款和應付職工薪酬明細賬、實收資本明細賬以及總賬。

        (三)項目3(報表部分)

        1.資產負債表的編制:能依據賬簿或科目匯總表編制資產負債表報表項目,資產負債表報表項目包括:貨幣資金、應收票據、應收賬款、預付款項、其他應收款、存貨、一年內到期的非流動資產、固定資產、無形資產、長期待攤費用、短期借款、應付票據、應付款項、預收款項、其他應付款、應交稅費、應付職工薪酬、一年內到期的非流動負債、長期借款、長期應付款、實收資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤。

        2.利潤表的編制:能依據賬簿或科目匯總表編制利潤表報表項目,利潤表報表項目包括:營業收入、營業成本、稅金及附加、銷售費用、管理費用、研發費用、財務費用、其他收益、投資收益、營業利潤、營業外收入、營業外支出、利潤總額、所得稅費用、凈利潤。

        (四)項目4(納稅申報部分)

        1.增值稅納稅申報:能依據增值稅發票或增值稅發票匯總表,填制增值稅納稅申報主表內容,增值稅納稅申報主表內容包括:按適用稅率計稅的銷售額、銷項稅額、進項稅額、上期留抵稅額、應抵扣稅額合計、實際抵扣稅額、應納稅額、應納稅額合計、期初未交稅額、期末未交稅額。

        2.企業所得稅納稅申報:能依據利潤表或科目匯總表、企業所得稅申報說明填制企業所得稅納稅申報主表。企業所得稅納稅調整項目包括:管理費用中業務招待費、職工福利費扣除標準及納稅調整、銷售費用中廣告費和業務宣傳費扣除標準及納稅調整、稅收罰款和滯納金納稅調整增加額、國債利息收入納稅調整減少額。企業所得稅納稅申報項目包括:營業收入、營業成本、稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、營業利潤、營業外收入、營業外支出、利潤總額、納稅調整增加額、納稅調整減少額、納稅調整后所得、應納稅所得額、應納所得稅額、應納稅額。

        二、測試時間與分值比例

        (一)測試時間:90分鐘

        (二)測試分值比例

        測試內容與分值比例

        項目

        分值

        比例

        憑證

        120

        60%

        賬簿

        40

        20%

        報表

        30

        15%

        納稅申報

        10

        5%

        合計

        200

        100%

        三、測試要求

        (一)項目1(憑證部分)

        提供會計仿真資料、空白的原始憑證、通用記賬憑證和科目匯總表,考生按測試要求完成原始憑證、通用記賬憑證的填制、審核和科目匯總的編制,并對憑證進行整理規整。

        提供銀行日記賬和銀行對賬單,考生按照測試要求完成銀行存款余額調節表。

        (二)項目2(賬簿部分)

        提供測試所需格式的賬頁,考生按測試要求規范完成賬簿的登記、核對、錯賬更正、期末結賬等工作。

        (三)項目3(報表部分)

        提供報表或相應的表格,考生按測試要求填制報表的各項目數據。

        (四)項目4(納稅申報部分)

        提供納稅申報主表或相應的表格,考生按測試要求填制納稅申報表的各項目數據。

        Ⅱ 測試形式與環境

        一、測試形式

        采用會計手工仿真模擬記賬測試方式。

        二、測試環境

        1.會計手工仿真模擬實驗室或普通教室(桌面平面、雙人桌或2張單人桌);

        2. 手工仿真測試準備

        考場準備:大頭針或回形針;

        考生準備:帶黑色水筆、紅色水筆、直尺、小刀、計算器。

        福建省高職院校分類考試招生餐飲類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中職學校專業(技能)課程教學的實際情況而制定,主要考查學生對中式烹調技藝的基本技能認知程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。

        I.測試內容與測試要求

        一、測試形式

        考試采用實訓操作形式。總分為200分,考試時間20分鐘。

        二、測試項目與分值比例

        考試項目

        內容

        分值

        (分)

        時間

        (分鐘)

        中餐熱菜

        運用直刀法、片刀法使原料加工成規定形狀,并堆疊成型

        200

        20

        三、技能測試內容

        中餐熱菜(實操):運用刀工中“直刀法”“片刀法”在規定的時間內使原料加工成規定形狀,并堆疊成型。

        四、技能測試要求

        (一)原材料初步加工要達到符合營養衛生要求,在規定時間內,熟練完成。

        (二)刀工要切得粗細均勻、長短一致無連刀、片要均勻、刀紋深度一致,改刀成塊,整齊均勻,刀紋清晰,卷曲美觀。

        (三)個人著裝整潔干凈,操作區域整潔干凈,注重衛生,廢棄物處理得當,原料及作品存放合理。

        .測試形式與測試環境

        一、測試形式

        采用單人操作,現場測試。

        二、測試環境

        在熱菜實訓室進行。

        福建省高職院校分類考試招生城市軌道

        交通類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合我省中職學校《城市軌道交通運營安全》理論課程教學的實際情況而制定。考核考生對城市軌道交通運營安全方面的基本技能的理解和掌握,以及城市軌道交通運營專業學生根據實際情況處理問題的能力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、測試內容

        (一)手信號

        1.使用信號燈或信號旗進行晝間/夜間停車信號操作;

        2.使用信號燈或信號旗進行晝間/夜間緊急停車信號操作;

        3.使用信號燈或信號旗進行晝間/夜間減速信號操作;

        4.使用信號燈或信號旗進行晝間/夜間發車信號操作;

        5.使用信號燈或信號旗進行晝間/夜間引導列車進入車站信號操作。

        6.使用信號燈或信號旗進行晝間/夜間“好了”信號操作。

        (二)車站明火處理

        1.根據火災情況組織匯報信息

        2.使用滅火器操作規范動作

        (三)安檢違禁品的識別

        1.識別常見軌道交通違禁物品;

        2.將違禁物品按照易燃品、易爆品、毒害品、易腐蝕物品、槍支及軍用或警用械具類、管制刀具等類別進行正確歸類。

        (四)突發事件的應急處理

        1.暴雨水浸車站出入口的應急處理;

        2.車站全站停電時的應急處理;

        3.車站發生火災時的應急處理;

        4.突發性大客流的應急處理;

        5.乘客車站/隧道疏散的應急處理。

        (五)臺賬的填寫

        1.車站票卡存票日報;

        2.售票員結算單;

        3.車站退款記錄。

        (六)城軌設備認知

        1.自動售票機(TVM)的重要組成部分;

        2.半自動售票機(BOM)的重要組成部分;

        3.自動檢票機(AGM)的重要組成部分;

        4.屏蔽門的重要組成部分。

        二、分值比例

        項目

        分值比例

        手信號

        25%

        車站明火處理

        15%

        違禁品識別

        15%

        突發事件應急處理

        20%

        臺賬填寫

        15%

        城軌設備認知

        10%

        三、測試要求

        (一)手信號

        1.考生能夠根據車站所處的位置(地下站/地面站)、時間不同(晝間/夜間)合理選擇使用信號燈或信號旗。

        2.能夠區分不同顏色信號燈/信號旗的含義,并正確運用。

        3.考生需根據考題描述情況選擇正確的手信號。(考核六種以上的手信號)。

        (二)車站明火處理

        1.根據設定情景現場組織匯報信息。匯報內容包含:時間、地點、影響程度、人員情況及措施。

        2.根據考題描述確認是否能夠使用干粉滅火器。

        3.能夠寫出干粉滅火器使用過程中的注意事項,包括使用前的準備工作,滅火時的操作動作、人員站位要求、噴射位置以及噴射方法。

        (三)違禁品識別

        1.能夠從圖片給出的物品中識別出屬于城市軌道交通禁止攜帶的違禁物品。

        2.能夠按照易燃品、易爆品、毒害品、易腐蝕物品、槍支及軍用或警用械具類、管制刀具等類別對違禁物品進行正確歸類。

        (四)突發事件應急處理

        1.掌握暴雨水浸車站出入口時,站務員崗位的行動要求。

        2.掌握車站全站停電時,應急處理最重要的原則以及站務員和售票員的崗位作業。

        3.掌握車站發生火災時,站務員和售票員的崗位作業。

        4.掌握突發性大客流車站的應急處理措施以及應急處理程序。

        5.掌握車站疏散時,值班站長、行車值班員以及其他工作人員的工作內容。

        6.掌握隧道疏散時的組織辦法。

        (五)臺賬填寫

        1.能夠根據給定的情況填寫車站票卡存票日報。車站票卡存票日報內容考查:車票類型及其增減情況,最后計算日結數量。

        2.能夠根據給定的情況填寫售票員結算單。售票員結算單內容考查:備用金情況、售票渠道類型及金額、售票情況說明。

        3.能夠根據給定的情況填寫車站退款記錄。車站退款記錄內容考查:退款原因、退款憑證、退款金額。

        以上臺賬都需要有操作人員簽字,并且關鍵環節除操作員簽字外還需要值班員簽字。

        (六)城軌設備認知

        1.能夠根據圖片所示,識別城軌運營設備的名稱。

        2.能夠在圖片中填寫出自動售票機(TVM)的重要組成部分的名稱,包含:整機狀態指示器、硬幣投幣口、紙幣入鈔口、乘客觸摸屏、儲值票插入口、出票口。

        3.能夠在圖片中填寫出半自動售票機(BOM)的重要組成部分的名稱,包含:乘客顯示器、售票員顯示器、讀卡器、票箱。

        4.能夠在圖片中填寫出自動檢票機(AGM)的重要組成部分的名稱,包含:讀卡器、阻擋裝置、傳感器、單程票回收口、退票口、方向指示器。

        5.能夠在圖片中區分應急門、滑動門、端門及固定門。并填寫安全門門體結構的名稱,包含:頂箱、門狀態、踢腳線。

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、 測試形式

        筆試,總分為200分,時間60分鐘。

        二、測試環境

        考場準備:須提供單人單桌答題環境,考場統一提供試題。

        考生準備:黑色水筆

        福建省高職院校分類考試招生畜牧類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,以動手操作為基本形式,體現畜牧類專業教學技能,著重考查和區分學生的專業技能與素養水平。

        測試內容與測試要求

        一、測試內容

        項目1——動物(兔)的常用生理指標測定

        項目2——動物(雞)的內臟器官識別

        項目3——動物組織的觀察

        項目4——金屬注射器的使用與藥物的配制

        二、測試要求

        項目1——動物(兔)的常用生理指標測定

        1.能正確對動物(兔)進行保定。

        2.能正確測定體溫和呼吸頻率。

        3.能正確讀出所測定的體溫。

        項目2——動物(雞)的內臟器官識別

        1.能正確穿戴防護設備。

        2.能識別消化系統的主要器官。

        3.能識別呼吸系統的主要器官。

        4.能識別心血管系統的主要器官。

        5.能識別泌尿生殖系統的主要器官。

        項目3——動物組織的觀察

        1.熟悉顯微鏡的結構。

        2.能正確安裝、調試顯微鏡。

        3.能掌握顯微鏡的使用方法。

        4.能區別四種不同的組織切片。

        項目4——金屬注射器的使用與藥物的配制

        1.能正確識別金屬注射器的各個結構。

        2.能熟練拆解和安裝金屬注射器。

        3.能正確調試金屬注射器。

        4.掌握藥物的配制。

        Ⅱ測試形式與測試環境

        一、測試形式

        1.從以上4個項目中抽取1個項目進行測試。

        2.測試時間:25分鐘

        3.技能測試總分:200分

        4.采用單人操作,現場測試。

        二、測試環境

        測試項目1---動物(兔)的常用生理指標測定

        (一) 測試材料器具

        1.兔1只

        2.體溫計

        3.70%酒精消毒棉球

        4.液體石蠟油

        5.保定材料

        (二) 測試方法與步驟

        1.對動物(兔)進行保定。

        2.正確使用體溫計。

        3.正確讀出度數;體溫計回表。

        4.測定呼吸頻率。

        項目2——動物(雞)的內臟器官識別

        (一)測試材料器具

        1.實驗動物(1公斤左右的雞一只)

        2.60*40cm搪瓷盤1個

        3.鑷子1把

        4.一次性帽子1個

        5.一次性口罩1個

        6.一次性防護服1套

        7.吸水紙1本

        8.醫用橡膠檢查手套1副

        (二)測試方法與步驟

        1.器械、防護準備,能正確穿戴防護手套、衣帽、口罩。

        2.消化系統的觀察:能找出口腔、食管、胃、腸、肝、胰。

        3.呼吸系統的觀察:能找出氣管、肺臟。

        4.心血管系統的觀察:能找出心臟。

        5.泌尿生殖系統的觀察:能找出腎、睪丸(或卵巢)。

        測試項目3——動物組織的觀察

        (一)測試材料器具

        1.顯微鏡

        2.擦鏡紙

        3. 組織切片(結締組織、肌肉組織、神經組織、上皮組織)

        (三) 測試方法與步驟

        1.取放:用正確方法取出顯微鏡,安放好后進行調試。

        2.對光。

        3.正確放置標本片。

        4.觀察。

        5.能區別四種不同的組織切片。

        測試項目4——金屬注射器的使用與藥物的配制

        (一)測試材料器具

        1.20mL金屬注射器1個(含12號針頭一個)

        2.100mL燒杯1個

        3.鑷子1個

        4.80萬單位青霉素1瓶

        5.生理鹽水50mL

        6.酒精棉球1盒

        7.垃圾桶1個

        (二)測試方法與步驟

        1.注射器的拆卸和安裝,能熟練操作,安裝順序正確。

        2. 調試與及氣密性檢查,要求不漏氣。

        3. 藥物的配制:能正確稀釋青霉素。

        福建省高職院校分類考試招生電工類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,主要測試考生理解和掌握有關基本技能、基本實踐操作的水平,以及綜合運用理論和技能,解決技能操作基本實際問題的能力。

        Ⅰ測試內容與測試要求

        一、測試內容

        (一)項目1:常用電工工具、儀表儀器的使用

        1.電路電量的測量:能夠合理運用萬用表對電路的各種電量進行測量,并做相關要求的記錄;

        2.導線的剝削與連接:能夠按要求完成導線的連接及導線絕緣恢復;

        3.能夠按電工安全工作制度及安全用電的檢測方法完成數據測量、數據記錄和處理。

        (二)項目2:電路安裝與檢測

        1.能夠掌握常用開關、燈座、熔斷器等有關器件的作用、基本原理和用法;

        2.能夠按照電工工藝規范,選擇合適的導線與器材對照明線路進行安裝;

        3.能根據要求完成規定試題的解答,并完成相應數據記錄。

        (三)項目3:安全文明生產操作規范

        1.安全操作,確保人身和設備安全;

        2.工具使用正確、規范,操作步驟規范合理;

        3.保持操作臺面及操作區域清潔衛生,工具擺放規范有序;

        4.文明考試,不喧嘩,有問題舉手向監考老師提示。

        、測試時間

        60分鐘

        、分值比例

        項目

        分值

        比例

        電工工具、常用儀表儀器的使用

        60

        30%

        電器安裝與電路敷設

        120

        60%

        安全文明生產

        20

        10%

        合計

        200

        100%

        Ⅱ測試形式與測試環境

        一、測試形式

        (一)項目1:常用電工工具、儀表儀器的使用

        考生根據題目要求正確使用電工工具、常用儀表儀器,并做好數據測量、數據記錄和處理。

        (二)項目2:電路安裝與檢測

        考生根據要求,在所提供的元器件或儀表清單中選擇所需部件,在配電或控制板上合理進行電路的布局、安裝及連接調試。按項目要求做好數據記錄及分析和解答試卷中的問題。

        (三)項目3:安全文明生產操作規范

        監考老師在考生技能操作過程中記錄考生的操作步驟、工具使用和文明生產的違規情況。

        二、測試環境

        現場提供測試試卷和電路安裝套件(含配電板及固定配件、接線排、有關照明負載、斷路器、開關、插座和導線等)。

        注意事項:

        1.考生應自帶以下儀表和工具:萬用表(數字式或指針式不限)、尖嘴鉗、剝線鉗、偏口鉗、壓線鉗、試電筆(驗電器)、一字口螺絲刀、十字口螺絲刀、鑷子、橡皮擦、鉛筆、直尺和黑色簽字筆。

        2.測試過程中,如發現器件缺少或損壞,可向監考老師提出,經監考老師確認后,予以補發或更換;經監考老師確認,如是元器件無缺少、無損壞或是考生不當操作造成人為損壞的,將酌情扣分。

        福建省高職院校分類考試招生電子類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,主要測試考生理解和掌握有關基本技能、基本實踐操作的水平,以及綜合運用理論和技能,解決技能操作基本實際問題的能力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、項目1(元器件識別、識讀與檢測)

        1.能正確識讀穿孔式電阻(含固定電阻和可變電阻)、電容的主要參數,能正確識讀雙列直插式集成電路的引腳排列,能識別常用二極管、三極管、三端穩壓器件、開關、按鍵、聲光器件和接插件;

        2.能利用萬用表檢測電阻的阻值(含固定電阻和可變電阻)、電容的質量,能利用萬用表檢測有關開關、按鍵和接插件的質量;能利用萬用表檢測二極管的電極和質量,三極管的電極、導電類型和質量;

        3.能按要求完成元器件識讀和檢測結果的數據記錄和處理。

        二、項目2(電子線路裝配)

        1.能識讀電子信息類專業基礎課程常見的基本組成電路。會根據提供的電路圖正確篩選元器件并在萬能板上完成布局設計和安裝,做到操作規范、布局合理美觀;

        2.掌握手工焊接工藝基本技能,做到焊點牢固、光亮、清潔、焊料適量;無錯焊、漏焊、虛焊、濺錫等現象;焊接后元器件引腳剪腳留頭長度應符合工藝要求。

        三、項目3(電子線路功能測試)

        1.能根據電路圖正確分析電路,能根據試題要求正確使用萬用表測試電路并完成相應數據記錄;

        2.能根據試題要求完成電路的功能測試并完成相應數據記錄;

        3.能根據要求完成試題的解答。

        四、項目4(電子電路設計)

        1.能根據試題要求完成部分電路的簡單設計;

        2.能根據試題要求完成電路有關參數的設置;

        3.能根據要求完成試題的解答。

        五、項目5(安全文明生產操作規范)

        1.安全操作,確保人身和設備安全;

        2.工具使用正確、規范,操作步驟規范合理;

        3.保持操作臺面及操作區域清潔衛生,工具擺放規范有序;

        4.文明考試,不喧嘩,有問題舉手向監考老師提示。

        六、技能測試時間和分值

        1.測試時間:70分鐘

        2.試卷分值:200分

        七、分值比例

        項目

        分值

        比例

        元器件識讀

        40

        20%

        電路安裝

        40

        20%

        焊接工藝

        30

        15%

        電子電路設計

        20

        10%

        功能測試

        50

        25%

        工具使用、安全及文明生產

        20

        10%

        合計

        200

        100%

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        1.項目1(元器件識讀與檢測)

        考生根據試題要求識讀與檢測所要求的元器件,完成元器件識讀和檢測結果的數據記錄和處理。

        2.項目2(電子線路裝配)

        考生根據試題要求,在提供的元器件中識讀選擇所需元器件,同時利用萬用表檢測質量并對元器件引腳加工成型;并在萬能板上合理布局、插件、安裝和焊接。

        3.項目3(電子線路功能測試)

        考生利用萬用表、直流電源(電池模塊)等儀表工具完成試題規定的功能測試任務,并分析和解答試卷中的問題。

        4.項目4(電子電路設計)

        考生根據試題要求書面完成部分電路的簡單設計、有關參數的設置,并分析和解答試卷中的問題。

        5.項目5(安全文明生產操作規范)

        監考老師在考生技能操作過程中記錄考生的操作步驟、工具使用和文明生產的違規情況。

        二、測試環境

        現場提供測試試卷和電路安裝套件(含萬能板,有關阻容元件,有關二極管、三極管、三端穩壓器件、聲光器件、有關集成芯片(含座)、有關開關、按鍵、接插件和導線、6V電池模塊等)。

        注意事項:

        1.考生應自帶以下儀表和工具:萬用表(數字式或指針式不限)、電烙鐵(架)、吸錫器、尖嘴鉗、偏口鉗、一字口小螺絲刀、十字口小螺絲刀、鑷子、焊錫、松香和黑色簽字筆。

        2.測試過程中,如發現元器件缺少或損壞,可向監考老師提出,經監考老師確認后,予以補發或更換;經監考老師確認,如是元器件無缺少、無損壞或是考生不當操作造成人為損壞的,將酌情扣分。

        福建省高職院校分類考試招生紡織類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,以教育部公布的中等職業學校教學用書目錄中本專業有關教材為主要參考教材。主要考查考生專業操作技能和在操作過程中表現出來的職業技能和學習潛力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、測試內容

        (一)項目1(纖維部分)

        1. 鑒別常用的紡織纖維

        2. 棉纖維的物理性能檢驗

        (二)項目2(紗線部分)

        1. 辨識紗線的類別

        2. 紗線基本結構的分析與測試

        (三)項目3(織物部分)

        1. 識別各類織物

        2. 常見織物基本結構和參數的分析與測試

        二、測試時間與分值比例

        (一)測試時間:60分鐘

        (二)測試分值比例

        測試內容與分值比例

        項目

        分值比例

        時間(分鐘)

        纖維

        25%

        60

        紗線

        50%

        織物

        25%

        合計

        100%

        三、測試要求

        (一)項目1(纖維部分

        1. 能快速、準確地使用顯微鏡、燃燒法鑒別常見纖維

        2. 會制備原棉手扯長度試樣,能測量原棉手扯長度

        3. 能熟練操作氣流儀,測定棉纖維的馬克隆值

        (二)項目2(紗線部分)

        1. 會操作縷紗測長儀,能用縷紗稱重法測定紗線的細度

        2. 會用紗線捻度儀測定紗線捻度

        3. 會操作電子單紗強力儀,會用電子單紗強力儀測定單紗強力

        (三)項目3(織物部分)

        1. 能正確識別機織物、針織物及非織造織物

        2. 能快速確定織物的正反面、經緯向(或縱橫向)

        3. 會進行原組織織物組織、密度及重量等基本結構和參數的分析與測試

        能規范使用紡織測試儀器;能獨立思考、獲取相關信息,具備一定分析問題、解決問題的能力;具備規范操作的職業習慣和安全意識、環保意識,形成良好的職業道德、職業操守和嚴謹求實的精益求精精神。

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        單人單臺儀器測試。實訓室具有足夠的活動空間,不得影響左右同學的測試。

        二、測試環境

        考場準備:實驗儀器、工具及相關實驗材料。

        考生準備:帶黑色水筆、直尺、計算器等。

        福建省高職院校分類考試招生服裝類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合中職學校實際課程教學的情況而制定,主要考核學生運用所學理論知識分析問題和解決問題的能力以及專業技能的應用能力。

        一、測試形式及內容

        (一)測試形式

        采用實踐考試形式(閉卷),包含兩個模塊測試,總分200分;其中:模塊一:服裝電腦款式圖繪制,滿分100分,考試時間120分鐘;模塊二:服裝手工打板(1:4比例),滿分100分,考試時間90分鐘。

        (二)測試內容

        1.服裝電腦款式圖繪制

        能根據給出的命題要求,在電腦上繪制服裝款式圖,款式圖比例準確,造型美觀。考核考生的電腦輔助款式設計及設計軟件的運用能力。包括服裝款式設計能力、造型比例關系、上色技法、整體造型表現能力和設計說明表達能力。

        2.服裝手工打板(1:4比例)

        能按照《服裝制圖標準(FZ/T 80009-2004)》、《服裝號型標準(GB/T 1335-2008)》、《服裝術語標準(GB/T 15557-2008)》等進行規范的紙樣繪制。考察裙裝類、褲裝類、襯衫類、連衣裙服裝紙樣繪制能力。包括服裝結構圖線、符號與標識的規范表達能力、樣板放縫能力、樣板合理布局、圖面整潔的專業素養。

        二、技能要求

        模塊一《服裝電腦款式圖繪制》主要考查學生對電腦軟件CorelDraw (X6版本) 或AI(CS6版本)、Photoshop(CS6版本)等工具掌握程度和運用電腦軟件CorelDraw (X6版本) 或AI(CS6版本)、Photoshop(CS6版本)繪制和表現服裝的能力,能達到職業崗位能力的基本要求。具體要求如下:

        1.基礎技能:要求掌握電腦軟件CorelDraw (X6版本) 或AI(CS6版本)、Photoshop(CS6版本)工具操作方法,具有圖像文件的基本操作能力。

        2.重要技能:要求能夠正確分析服裝款式、材料、工藝特點,在此基礎上,能夠運用電腦軟件CorelDraw (X6版本) 或AI(CS6版本)、Photoshop(CS6版本)工具繪制服裝款式圖和表現服裝效果。

        3.崗位技能:能夠靈活運用造型美、色彩美等相關藝術法則和方法,綜合分析、解決實際設計問題,使服裝具有實用性、美觀性和經濟性。

        模塊二《服裝手工打板》主要考查學生對服裝結構制圖知識的認知程度,以及運用知識分析問題、解決問題的能力,能達到職業崗位能力的基本要求。具體要求如下:

        1、基礎技能:要求掌握服裝樣版繪制的基本方法和技巧。

        2、重要技能:要求能夠正確分析服裝款式、材料、工藝特點,在此基礎上,能夠運用服裝平面結構設計方法進行版型設計與紙樣制作。

        3、崗位技能:能夠靈活運用服裝結構設計方法,綜合分析、解決實際版型設計問題,完成服裝工業樣版的制作。

        測試范圍及主要技能點

        (一)主要技能點

        項目

        主要技能點

        占分比例

        服裝電腦款式圖繪制(女裝外套、連衣裙)

        CorelDraw (X6版本) 或AI(CS6版本)軟件工具操作

        10%

        Photoshop(CS6版本) 軟件工具操作

        10%

        電腦圖像文件的基礎操作

        10%

        款式廓形繪制

        20%

        款式結構繪制

        20%

        常用材料表現(牛仔、印花、格子等)

        10%

        色彩效果表現

        10%

        工藝細節表現

        10%

        服裝手工打板

        關鍵部位規格尺寸計算

        15%

        服裝結構圖線、符號與標識的規范表達能力

        15%

        指定款式(裙裝、褲裝、襯衫、連衣裙)手工打板

        50%

        線條流暢、關鍵部位松量準確

        10%

        樣板布局合理、圖面整潔美觀

        10%

        (二)項目分值比例表

        項目類型

        項目名稱

        測試時間

        分值

        所占

        比例

        模塊一

        服裝電腦款式圖繪制

        120分鐘

        100

        50%

        模塊二

        服裝手工打板(1:4比例)

        90分鐘

        100

        50%

        合計

        210分鐘

        200

        100%

        福建省高職院校分類考試招生公共管理與服務類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中職學校公共管理與公共服務類專業基礎課程教學的實際情況而制訂。本考試大綱以中等職業學校公共服務與管理類專業開設的《社會學基礎》、《辦公事務管理》課程為主要內容,考核考生基本辦公技能、人文素養、社會溝通與服務能力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、測試內容

        (一)項目1(人的社會化)

        技能點:個體自我認識

        1.辨識人的自然屬性與社會屬性;

        2.掌握社會化的基本內容:政治、道德、行為、性別角色和基本技能規范;

        3.辨識人的社會化影響因素:內在(生物遺傳因素)和外在因素(家庭、學校、同齡群體、工作單位、大眾傳媒);

        4.掌握個體社會化的不同階段(嬰兒期、幼兒期、童年期、少年期、青年期、成年期和老年期)的主要特點及應對方法。

        (二)項目2(社區與城市化)

        技能點:社區事務處理

        1.熟悉國家關于社區建設的最新文件及精神;

        2.辨識案例中社區的構成要素、分類和功能;

        3.掌握處理社區服務、重點人群管理、社區衛生、社區環境、社區照顧、社區矯正、社區教育、社區安全等方面主要行政事務和公共服務的基本方法。

        (三)項目3(社會交往)

        技能點:社會交往能力

        1.辨識社會交往的基本形式:根據案例區別社會交往的不同類型;

        2.辨識個體的社會角色;

        3.掌握人際溝通的基本方法;

        4.掌握社會角色心理調適的基本方法。

        (四)項目4(社會問題)

        技能點:社會問題的識別、分析與解決

        1.根據案例分析當代主要社會問題的表現形式、基本特征;

        2.分析具體社會問題的產生原因;

        3.提出相應的具有可行性的對策和解決辦法。

        (五)項目5(辦公環境)

        技能點:辦公環境布置

        1、掌握辦公室環境布置的要素及基本布局設計,根據現代辦公需求設置辦公空間;

        2、掌握辦公室應該具備的文具用品;

        3、辨識辦公室存在的安全管理隱患。

        (六)項目6(辦公事務處理)

        技能點:接待工作

        1、掌握接待來賓的有關工作流程;

        2、掌握接待內賓和外事的工作方法;

        3、懂得接待的禮儀,懂得運用適合的稱謂、致敬語、介紹用語、交談用語及邀請用語等。

        二、測試時間與分值比例

        (一)測試時間:90分鐘

        (二)測試分值比例

        測試內容與分值比例

        項目

        分值比例

        時間(分鐘)

        項目1

        15%

        90

        項目2

        20%

        項目3

        20%

        項目4

        15%

        項目5

        15%

        項目6

        15%

        合計

        100%

        總分值

        200

        Ⅱ 測試形式與環境

        一、測試形式

        采用閉卷紙質考試。

        二、測試環境

        普通教室(具備足夠數量的桌椅)

        三、注意事項

        考生應自帶工具:黑色或藍色簽字筆、2B鉛筆。

        福建省高職院校分類考試招生廣播影視類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合我省中職學校《新聞基礎》課程教學的實際情況而制定,主要考查學生的課程基本概念和基本方法的掌握情況,以及考查學生運用知識分析、解決問題的能力。

        I. 測試內容與測試要求

        本考試的范圍為三部分,具體測試內容與測試要求如下:

        項目1.自備朗誦:本項目由考生自行準備稿件,所選用的文本應為優秀文學作品選段,體裁不限。字數300字左右。

        項目2.新聞播報:本項目選用的文本為當今媒體發布的新聞消息選段;內容健康,文字符合新聞播報文體要求,不含數學公式、科學符號和生僻的外國地名和人名,流暢易讀。字數在300字左右。

        項目3.即興新聞評述:話題以日常新聞話題為主,出題要求適合中職生的年齡與知識特點。

        II.分值比例

        項目

        分值

        比例

        自備朗誦

        60

        30%

        新聞播報

        60

        30%

        即興新聞評述

        80

        40%

        合計

        200

        100%

        Ⅲ 測試形式

        采用面試形式,面試時長15分鐘。

        福建省高職院校分類考試招生航運技術

        管理類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,航運技術管理類技能測試包括航運技術管理類相關專業所開設的《船舶基本安全培訓》、《航海英語聽力與會話》、《船舶結構與貨運》等課程,主要測試學生掌握有關基本技能的水平,以及綜合運用知識、技能,解決實際問題的能力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、消防員裝備的穿戴及消防水帶的使用

        完成時間:20分鐘之內完成操作。

        核資源:

        1、“防火與滅火”訓練場地;

        2、若干套消防員裝備(頭盔、消防服、腰帶、工作靴);

        3、若干套帶通岸接頭的消防水帶及水槍。

        操作流程及測試方法

        1、在規定時間內正確穿好消防裝備;

        2、2人一組(角色互換)在規定時間內完成:

        ①消防水帶的拋送;

        ②水槍的連接;

        ③通岸接頭的連接;

        ④滅火操作;

        ⑤消防水帶的回收。

        二、氣脹式救生筏的降放操作

        完成時間:20分鐘之內完成操作。

        核資源:

        1、“SOLAS A PACK”救生筏;

        2、水平式存放架;

        3、靜水壓力釋放器;

        4、救生筏屬具備品。

        操作流程及測試方法

        1、口述氣脹式救生筏的結構;

        2、講述氣脹式救生筏的技術要求;

        3、靜水壓力釋放器的作用和種類;

        4、拋投式救生筏的降放操作;(采用口述考核)

        三、船舶識圖

        完成時間:15分鐘之內完成。

        核資源:

        1、船舶總布置圖;

        2、船舶主要標志圖;

        3、船舶圖片。

        操作流程及測試方法

        1、識別船舶艙室及設備名稱;

        2、識別船舶主要標志;

        3、識別船舶類型。

        四、航海英語聽力與會話

        完成時間:15分鐘之內完成。

        核資源:

        1、多媒體語音室;

        2、航海相關場景設備圖片。

        操作流程及測試方法

        1、評估員讀5個航海英語詞匯,考生寫出中文;

        2、評估員讀5個航海英語句子,考生寫出中文;

        3、評估員讀抽取5張航海場景圖片,考生朗讀英語。

        四、分值比例

        項 目

        分值

        比例

        時間(分鐘)

        消防員裝備的穿戴及消防水帶的使用

        40

        20%

        20

        氣脹式救生筏的降放操作

        60

        30%

        20

        船舶識圖

        60

        30%

        15

        航海英語聽力與會話

        40

        20%

        15

        合計

        200

        100%

        70

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        1、消防員裝備的穿戴及消防水帶的使用:在20分鐘之內完成消防裝備的穿戴及消防皮龍的正確使用及回收。

        2、氣脹式救生筏的降放操作在20分鐘之內在實物救生筏前口述氣脹式救生筏的結構、技術要求;講述救生筏的檢查、釋放、登筏等環節。

        3、船舶識圖在15分鐘之內完成對船舶主要艙室、設備、標志、類型的識別考核。

        4、航海英語聽力與會話:在15分鐘之內完成航海英語相關詞匯、句子及場景的翻譯與回答。

        二、測試環境

        1、消防員裝備的穿戴及消防水帶的使用:“防火與滅火”的訓練場地;

        2、氣脹式救生筏的降放操作氣脹式救生筏及存放裝置;

        3、船舶識圖放置或電腦顯示船舶總布置圖、標志及船舶圖片的多媒體教室;

        4、航海英語聽力與會話:多媒體語音室。

        福建省高職院校分類考試招生化工類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中等職業學校化工類各專業教學的實際情況,主要測試中職化工類各專業考生對化學分析操作技能的掌握和應用能力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、測試內容:酸堿滴定法

        二、測試要求

        項目1:基準物稱量

        1.檢查天平水平;(調節至水平)

        2.清掃天平;(清掃干凈)

        3.敲樣動作; (動作規范、正確)

        4.復原天平,填寫儀器使用記錄;

        5.稱量范圍<±10%。(稱量范圍符合要求)

        項目2:滴定操作

        1.洗滌、試漏、潤洗;(洗滌干凈、動作規范)

        2.滴定;(規范、熟練)

        3.終點控制、判斷;(控制合理、判斷準確)

        4.讀數、記錄;(準確讀數、正確記錄)

        5. 平行試驗(2-3)次。

        項目3:結束工作

        1.玻璃儀器清洗、復位;(清洗干凈、擺放整齊)

        2.三廢處理。(廢紙、廢液不亂扔亂倒)

        項目4:數據記錄及處理

        1.記錄:原始數據及時記錄、不用其他紙張記錄,使用法定計量單位;

        2.計算:數據處理過程完整,計算過程及結果正確;

        3.有效數字保留:有效數字保留正確或修約正確。

        項目5:分析結果

        1.平行測定的精密度:相對極差<1.0%;

        2.測定的準確度:∣相對誤差∣<1.0%。

        三、分值比例

        項目

        分值

        比例

        基準物稱量

        40

        20%

        滴定操作

        70

        35%

        結束工作

        10

        5%

        數據記錄及處理

        30

        15%

        化學分析結果

        50

        25%

        總分

        200

        100%

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        采用實踐操作考核,進行未知試樣含量的測定。

        二、測試環境

        考點提供:

        序號

        技術平臺項目

        1

        分析天平,精度0.1mg

        2

        玻璃量器(容量瓶250mL)

        3

        玻璃量器(滴定管50mL)

        4

        玻璃量器(移液管25mL)

        5

        燒杯(100mL、250mL)

        6

        錐形瓶(250mL)

        7

        實驗室常見其他玻璃儀器

        三、測試時間:60分鐘

        福建省高職院校分類考試招生計算機類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中職學校計算機類專業技能課程教學的實際情況而制訂。考試內容主要包含windows server服務器的基本配置、交換機的基本配置、路由器的基本配置和Visual Basic程序設計。主要測試考生對常用網絡設備的配置、windows server操作系統的應用技能和程序設計的基本技能。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、常用網絡設備的配置

        1.IPv4地址劃分;

        2.交換機、路由器基本知識及配置;

        3.交換機、路由器的Telnet遠程登陸配置;

        4.虛擬局域網VLAN的配置;

        5.PPP協議基本配置;

        6.靜態路由、缺省路由、RIP、OSPF的基本配置;

        7.Ipconfig、Ping、Telnet等常用命令的應用。

        二、Windows Server 服務器的配置

        1. Windows Server 2008中網絡的配置;

        2. DNS服務器的配置;

        3. Web服務器的配置;

        4. FTP服務器的配置;

        5. DHCP服務器的配置。

        三、Visual Basic程序設計

        1.集成開發環境(IDE)及其主要窗口的使用;

        2.應用程序的建立、編輯、調試、運行和保存;

        3.窗體的常用屬性、方法和事件;

        4.基本數據類型和運算符;

        5.常量、變量、表達式的定義和使用;

        6.常用內部函數的使用;

        7.順序程序設計;

        8.賦值語句、結束語句的使用;

        9.Print語句的使用;

        10.InputBox輸入函數的使用;

        11.消息對話框MsgBox函數的使用;

        12.選擇結構程序設計;

        13.邏輯表達式的正確書寫;

        14.If語句和Select Case語句的使用;

        15.循環結構程序設計;

        16.For、Do和While循環語句的使用;

        17.數組的定義、初始化及基本應用;

        18.標簽框、文本框、命令按鈕、復選框、單選框、列表框、計時器等常用組件的應用;

        19.常用算法的實現:累加、累乘、求平均、求最大/最小值、條件計數、選擇排序、冒泡排序、直接排序、順序查找等。

        四、試卷結構與分值比例

        項目

        分值

        比例

        時間(分鐘)

        常用網絡設備的配置

        60

        30%

        75

        Windows Server 服務器的配置

        60

        30%

        Visual Basic

        程序設計

        基本操作題

        30

        15%

        簡單應用題

        20

        10%

        綜合應用題

        30

        15%

        合計

        200

        100%

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        采用閉卷上機考試,考生答案文件的存放位置經考試承辦院校確認后,由試卷命題人員在試卷中指定。

        二、測試環境

        硬件環境:內存4GB以上,硬盤100GB以上

        軟件環境:Windows 7、VMware workstation 10、Packet Tracer 6.0、Windows Server 2008、Visual Basic 6.0

        福建省高職院校分類考試招生教育類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,以《幼兒園教師專業標準》對專業能力的基本要求為導向,針對福建省中等職業學校學前教育專業學生應掌握的專業核心技能和藝術基本技能而編制。本大綱兼顧目前福建省中等職業學校學前教育專業學生專業核心技能與藝術技能培養以及未來高職階段專業學習的銜接需要,主要測試考生適應未來職業學習應具備的專業實踐能力和藝術基本技能。

        測試內容與測試要求

        一、測試內容

        本專業技能測試共設幼兒園主題畫、續編(寫)幼兒故事、幼兒園保教活動分析三個項目。學生運用所學的教育理論和專業技能在規定時間內完成測試。

        二、測試要求

        1.幼兒園主題畫

        依據規定的幼兒園活動主題進行主題畫創作。

        技能要求:

        (1)能運用繪畫技巧表現主題,符合幼兒年齡特點。

        (2)主題鮮明,造型生動,線條流暢,色彩協調,構圖完整。

        (3)畫面內容豐富,富有美感和童趣,具有創造性。

        2.續編(寫)幼兒故事

        依據規定的故事素材續編(寫)幼兒故事。

        技能要求:

        (1)體現故事情節發展的合理性,具有教育意義。

        (2)主題明朗,脈絡清晰,語言通順,情節生動。

        (3)符合幼兒的年齡特點,富有童趣,具有想象力和創造力。

        3.幼兒園保教活動分析

        根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,對材料中幼兒教師的保教言行進行判斷與分析,并提出教育建議。

        技能要求:

        (1)能正確理解問題,分析問題,觀點明確,邏輯性強。

        (2)內容表達能體現正確的教育觀、兒童觀、教師觀。

        (3)用詞準確,語句通順,格式規范,條理清晰,卷面整潔。

        二、測試時間與分值比例

        (一)測試時間:100分鐘

        (二)測試分值比例

        測試內容與分值比例

        考試項目

        比 例

        分值(分)

        幼兒園主題畫

        30%

        60

        續編(寫)幼兒故事

        30%

        60

        幼兒園保教活動分析

        40%

        80

        合 計

        100%

        200

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        以筆試方式進行,時長100分鐘,內容包括三部分:幼兒園主題畫、續編(寫)幼兒故事和幼兒園保教案例分析。

        二、測試環境

        標準化考場,30人一間,考生自帶黑色水筆、鉛筆、橡皮擦、12色油畫棒、12色水彩筆,其他材料由主考方提供。

        福建省高職院校分類考試招生旅游服務類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,以教育部公布的中等職業學校教學用書目錄中本專業有關教材為主要參考教材。

        本考試大綱以中等職業學校旅游類專業開設的《旅游概論》、《導游業務》、《導游基礎》、《禮節禮貌》以及《客房服務與管理》課程為主要內容,主要測試考生的導游服務、客房服務操作技能。

        測試內容與測試要求

        一、測試項目與分值比例

        本專業技能測試共設導游服務技能與客房服務技能兩大項目。

        考試項目

        內容

        比例

        分值

        時間

        (分鐘)

        導游服務技能

        導游景點講解

        50%

        80

        6

        即興講解

        20

        2

        客房服務技能

        儀容儀表

        50%

        10

        客房中式鋪床

        60

        4

        夜床服務

        30

        (復位不計分)

        3.5

        (包含整理復位2分鐘)

        合計

        100%

        200

        15.5

        二、測試內容

        (一)導游服務技能測試:包括導游景點講解和即興講解2個部分。

        1.導游景點講解:考生在指定的福建省內5個代表性景區(福州三坊七巷、廈門鼓浪嶼、南平武夷山、福建土樓(永定、南靖)、泉州清源山)中現場抽簽確定1個景區,并從中任選1個景點進行模擬講解。

        2.即興講解:該項目安排在導游景點講解結束后,由選手現場抽簽決定講解內容(抽選范圍為5個福建非物質文化遺產:壽山石雕、武夷巖茶(大紅袍)制作技藝、惠安女服飾、聚春園佛跳墻制作技藝、木偶戲),無準備時間。

        (二)客房服務技能測試:包括儀容儀表、客房中式鋪床和夜床服務3個部分。

        1.儀容儀表:考生精神面貌佳,著裝、發型等符合職業要求,舉止自然、大方、優雅,注重禮節禮貌,面帶微笑。

        2.客房中式鋪床:考生在規定的時間內完成一張中式單人床的鋪床,包含拋鋪床單、包角、套被套、套枕套、放枕頭等。

        具體中式鋪床操作程序:

        (1)拋鋪床單;

        (2)包角;

        (3)套被套;

        (4)套枕套;

        (5)放枕頭。

        3.夜床服務:考生在規定的時間內完成開夜床服務,包括被子折角、擺放晚安卡(環保卡)、礦泉水及水杯(含杯墊、杯蓋)、鋪地巾、放拖鞋等。

        具體開夜床服務操作程序:

        (1)被子折角45度;

        (2)擺放晚安卡(環保卡);

        (3)礦泉水及水杯(含杯墊、杯蓋);

        (4)鋪地巾;

        (5)放拖鞋。

        測試形式與測試環境

        一、考核形式

        采用單人操作,現場測試。

        二、考核場地

        1.導游服務技能測試在多媒體教室或導游模擬實訓室進行。

        2.客房服務技能測試在客房服務實訓室進行。

        福建省高職院校分類考試招生美術與設計類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,制定美術設計類相關專業技能測試大綱。本著公平、公正、公開的原則,并通過科學、嚴謹的考試方法和手段,考查考生的藝術學科基本素養,包括審美能力、觀察能力、造型能力及繪畫技法的運用能力等。

        一、測試內容與要求

        項目1:素描

        (一)考試范圍:人物頭像

        (二)考試要求:

        1.根據考場提供的人物頭像照片,用素描的方法完成試卷;

        2.試卷內容必須符合試題要求,不得隨意更改、添加或減少;

        3.8開張紙,限用鉛筆或炭筆;

        4.不得在試卷上噴灑任何固定液;

        5.不得標有與畫面無關的任何標記。

        項目2:色彩

        (一)考試范圍:靜物(生活中常見物品)

        (二)考試要求:

        1.根據考場提供的圖片或考題內容;

        2.試卷內容必須符合試題要求,不得隨意更改、添加或減少;

        3.限用水粉或水彩顏料;

        4.不得在試卷上噴灑任何固定液;

        5.不得標有與畫面無關的任何標記。

        三、測試時間

        360分鐘,其中素描180分鐘、色彩180分鐘。

        四、分值比例

        項目

        分值

        比例

        素描

        100

        50%

        色彩

        100

        50%

        合計

        200

        100%

        五、測試形式

        項目1:素描

        模擬寫生(根據提供的圖片內容完成素描考試)

        項目2:色彩

        模擬寫生(根據提供的圖片內容完成色彩考試)

        六、測試環境

        普通采光教室,考場附近有設置水源和污水處理條件。

        注意事項:以上所有畫具和畫材都由考生自備。

        福建省高職院校分類考試招生農林類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,以動手操作為基本形式,體現農林類專業教學技能,著重考查和區分學生的專業技能與素養水平。

        測試內容與測試要求

        一、測試內容

        項目1——營養液配制

        項目2——營養瓊脂培養基配制

        項目3——木本植物嫁接(切接、劈接)

        二、測試要求

        項目1

        1.能根據園試配方計算藥品用量;

        2.能正確使用電子天平(感量:0.01g)稱取藥品;

        3.能正確配制和存放一種濃縮母液;

        4.能根據工作液用量計算所需母液量;

        5.能正確選擇和使用移液管;

        6.能正確量取所需濃縮母液;

        7.能正確稀釋和定容。

        項目2

        1.能根據配制方法計算物質用量;

        2.能正確使用電子天平(感量:0.01g)稱量物質;

        3.能正確使用量筒、吸管量取溶液;

        4.能正確溶解固態物質;

        5.能準確定容、調節pH值;

        6.能正確分裝、粘貼標簽。

        項目3

        1.能正確選擇砧木與接穗;

        2.能正確制作砧木;

        3.能正確制作接穗;

        4.能正確將接穗插入砧木;

        5.能正確綁扎砧穗;

        6.能在規定時間內完成相應數量的嫁接任務。

        Ⅱ測試形式與測試環境

        一、測試形式

        1.從以上3個項目中抽取1個項目進行測試;

        2.采用單人操作,現場測試;

        3.考生通過抽簽確定測試場次、工位;

        4.測試時間:60分鐘。

        二、測試環境

        測試項目1---營養液配制

        (一)測試材料器具

        (1)試劑:根據常規園試配方母液的配制要求,準備一種藥品、兩種濃縮母液、蒸餾水。

        (2)儀器設備:電子天平(感量:0.01g)、燒杯、容量瓶、移液管、廢液缸、廢紙缸、膠頭滴管、吸耳球、玻璃棒、試劑瓶、洗瓶、天平刷、塑料藥勺、抹布、稱量紙、濾紙、卷紙、標簽紙、草稿紙、0.5mm中性筆、計算器。

        (二)測試方法與步驟

        1.母液配制

        (1)計算:按要求計算一種藥品用量(考核正確計算、正確記錄);

        (2)稱量:使用電子天平(感量:0.01g)稱量藥品(考核規范使用電子天平、準確稱量藥品、正確記錄);

        (3)配制:將所需藥品配制成溶液(考核藥品溶解過程操作、移液方法、燒杯洗滌方法、容量瓶使用方法、初步混勻操作、定容過程操作、貯液操作、標注標簽、標簽粘貼位置)。

        2.工作液配制

        (1)計算:按要求計算三種濃縮母液用量(考核正確計算、正確記錄);

        (2)移液:根據計算所需用量,將母液移至燒杯(考核正確使用移液管、移液過程、移液量、混合過程);

        (3)定容:按所需用量定容(考核準確定容、標注標簽、標簽粘貼位置);

        (4)清理:清理臺面、歸原儀器用品。

        測試項目2---營養瓊脂培養基的配制

        (一)測試材料、器具

        電子天平(感量:0.01g)、試管(5支)、刻度吸管、帶刻度燒杯、電爐(或其他加熱裝置)、容量瓶、量筒、漏斗、棉塞或橡膠塞、牛皮紙、棉繩或橡皮筋、pH試紙、玻棒、藥匙、稱量紙、記號筆、標簽、膠水、瓊脂條、MS母液(50倍)、1mol/L和0.1mol/L的氫氧化鈉、1mol/L和0.1mol/L的鹽酸溶液、蔗糖、活性炭、蒸餾水、草稿紙、0.5mm中性筆、計算器、抹布。

        (二)測試方法與步驟

        1.MS培養基配制方法:依據培養基的配制用量,正確計算相應物質的量,將稱量好的MS母液(50倍)、蔗糖、活性炭、瓊脂按規范方法加入燒杯中加熱溶解,按所需用量準確定容,調節pH值至所需范圍,分裝、加塞,擱置斜面,包扎后粘貼標簽。(備注:不考查滅菌及無菌檢驗)

        2.步驟:

        (1)計算:根據培養基的配制用量,計算各物質的用量(考核正確計算、正確記錄);

        (2)稱量或量取:根據所需用量,使用電子天平稱取相關物質用量,使用量筒或吸管量取所需的相關溶液用量(考核規范使用電子天平、準確稱量藥品、正確記錄、規范使用量筒或吸管、準確移取數量);

        (3)溶解定容:將所稱取或量取的物質加熱、溶解、定容(考核加熱操作正確、溶解操作規范、定容準確);

        (4)調節pH值:使用1mol/L氫氧化鈉或1mol/L 鹽酸溶液調節pH值(考核pH值調節在5.3--6.3之間);

        (5)分裝:將培養基分裝到5支試管中(考核分裝操作、加塞、包扎、擱置斜面、標簽標注,標簽粘貼位置);

        (6)清理:清理臺面,歸原儀器與用具。

        測試項目3---木本植物嫁接(切接、劈

        (一) 測試材料、器具

        修枝剪、嫁接刀、塑料薄膜綁扎條、接穗、砧木、抹布。

        (二)測試方法與步驟

        1.砧木選擇:按要求選取砧木(考核枝條長度、粗度、健康狀況、發育程度、年齡狀況);

        2.砧木制作:按照不同嫁接方式,進行砧木制作(考核切口部位、直切刀面深度、砧木截面分割比例);

        3.接穗選擇:按要求選取接穗(考核枝條長度、粗度、健康狀況、發育程度、芽體狀況、芽體數量、年齡);

        4.接穗制作:按不同的嫁接方式,制作接穗(考核接穗斜面角度、切面深度、切面平整度、切面尖削度、皮層完整度);

        5.砧穗接合:按不同的嫁接方式,將削好的接穗與相應的砧木接合(考核砧穗接合方式、形成層對齊程度、接合深度);

        6.砧穗綁扎:用塑料薄膜將接好的砧穗綁扎(考核綁扎方法、綁扎整齊度、綁扎緊實度);

        7.清理:清理場地,歸原用具。

        福建省高職院校分類考試招生汽車類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合我省中職學校課程教學與學生的實際情況而制定。考試內容包括汽車發動機構造與維修、底盤構造與維修兩門課程,主要測試學生掌握有關基本技能的水平,以及綜合運用知識、技能,解決實際問題的能力。

        Ⅰ測試內容與測試要求

        本專業技能測試共設10個項目,考生從中抽取1項進行測試。

        項目1:氣缸蓋的拆裝

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定發動機的氣缸蓋進行拆卸;

        (2)拆卸氣缸墊;

        (3)清潔氣缸蓋下平面,清潔氣缸體上平面;

        (4)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,安裝氣缸蓋;

        (5)根據操作過程和結果,填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的工具及操作方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用工具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)工單填寫正確、完整;

        (5)操作過程安全、文明。

        項目2:曲軸的拆裝

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定發動機的曲軸進行拆卸;

        (2)清潔曲軸,并對曲軸外觀進行檢查;

        (3)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,安裝所拆的曲軸;

        (4)根據操作過程和結果,填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的工具及操作方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用工具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)工單填寫正確、完整;

        (5)操作過程安全、文明。

        項目3:進、排氣凸輪軸的拆裝

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定發動機的進、排氣凸輪軸進行拆卸;

        (2)清潔進、排氣凸輪軸,并對進、排氣凸輪軸外觀進行檢查;

        (3)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,安裝所拆的進、排氣凸輪軸;

        (4)根據操作過程和結果,填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的工具及操作方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用工具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)工單填寫正確、完整;

        (5)操作過程安全、文明。

        項目4:活塞連桿組的拆裝

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對1組活塞連桿組進行拆解;

        (2)清潔所拆解的零件,對活塞、連桿進行外觀檢查;

        (3)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,裝配所拆的活塞連桿組;

        (4)根據操作過程和結果,填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的工具及操作方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用工具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)工單填寫正確、完整;

        (5)操作過程安全、文明。

        項目5:車輪總成的拆裝及檢查

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定的一個車輪進行拆卸;

        (2)目視檢查胎圈的狀況;

        (3)目視檢查輪胎的狀況;

        (4)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,安裝車輪;

        (5)根據操作過程和結果,填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的工具及操作方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用工具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)工單填寫正確、完整;

        (5)操作過程安全、文明。

        項目6:氣缸圓柱度的測量

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,測量指定發動機中的一個氣缸的圓柱度誤差;

        (2)計算所測量氣缸的圓柱度誤差;

        (3)根據操作過程和結果,結合維修手冊中的技術標準作出判斷,并填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的量具及測量方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用量具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)測量過程中,讀取量具中讀數的方法正確、讀數結果準確;

        (5)計算方法及結果正確;

        (6)工單填寫正確、完整;

        (7)操作過程安全、文明。

        項目7:活塞環端隙和側隙的測量

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定的單個活塞的活塞環的端隙和側隙進行測量;

        (2)根據測量過程和結果,結合維修手冊中的技術標準作出判斷,并填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的量具及測量方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用量具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)測量過程中,讀取量具中讀數的方法正確、讀數結果準確;

        (5)工單填寫正確、完整;

        (6)操作過程安全、文明。

        項目8:氣缸蓋下平面平面度的檢測

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定的氣缸蓋下平面進行平面度檢測;

        (2)根據測量過程和結果,結合維修手冊中的技術標準作出判斷,并填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的量具及測量方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用量具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)測量過程中,量具中的選取方法和順序正確,讀數結果準確;

        (5)工單填寫正確、完整;

        (6)操作過程安全、文明。

        項目9:曲軸彎曲度的檢測

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊中的方法和步驟及技術要求,對指定的曲軸進行彎曲度檢測;

        (2)根據測量過程和結果,結合維修手冊中的技術標準作出判斷,并填寫工單。

        2.測試要求

        (1)正確閱讀、理解維修手冊中提示使用的量具及測量方法和步驟;

        (2)合理選擇和規范使用量具;

        (3)作業項目完整,作業流程符合維修手冊要求,操作規范;

        (4)測量過程中,讀取量具中讀數的方法正確、讀數結果準確;

        (5)工單填寫正確、完整;

        (6)操作過程安全、文明。

        項目10:盤式制動器的制動盤及制動片厚度檢測

        1.測試內容

        (1)按照維修手冊要求,對指定的盤式制動器進行拆卸;

        (2)使用千分尺,測量制動盤、制動片厚度,并與維修手冊中的標準對照,判斷其是否正常;

        (3)按照維修手冊技術要求,安裝所拆的盤式制動器;

        (4)根據操作結果,填寫工單。

        2.測試要求

        (1)合理選擇和規范使用工具、量具;

        (2)作業項目齊全,作業流程合理,操作規范;

        (3)量具的使用、讀數方法、讀數結果正確;

        (4)工單填寫完整、正確;

        (5)操作過程安全文明。

        測試時間與分值比例

        測試項目

        (考生抽選其中1項進行測試)

        測試時間(分鐘)

        分值

        項目1:氣缸蓋的拆裝

        15

        200

        項目2:曲軸的拆裝

        15

        200

        項目3:進、排氣凸輪軸的拆裝

        15

        200

        項目4:活塞連桿組的拆裝

        15

        200

        項目5:車輪總成的拆裝及檢查

        15

        200

        項目6:氣缸圓柱度的測量

        15

        200

        項目7:活塞環端隙和側隙的測量

        15

        200

        項目8:氣缸蓋下平面平面度的檢測

        15

        200

        項目9:曲軸彎曲度的檢測

        15

        200

        項目10:盤式制動器的制動盤及制動片厚度檢測

        15

        200

        測試形式與測試前準備

        一、測試形式

        項目1:氣缸蓋的拆裝

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的維修資料、工具、設備、器材,完成氣缸蓋拆裝的實踐操作,并填寫工單。

        項目2:曲軸的拆裝

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的維修資料、工具、設備、器材,完成曲軸拆裝的實踐操作,并填寫工單。

        項目3:進、排氣凸輪軸的拆裝

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的維修資料、工具、設備、器材,完成進、排氣凸輪軸拆裝的實踐操作,并填寫工單。

        項目4:活塞連桿組拆裝

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的維修資料、工具、設備、器材,完成活塞連桿組拆裝的實踐操作,并填寫工單。

        項目5:車輪總成的拆裝及檢查

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的維修資料、工具、設備、器材,完成拆裝、檢查車輪總成的實踐操作,并填寫工單。

        項目6:氣缸圓柱度測量

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的工具、量具、設備、器材,完成測量氣缸圓柱度的實踐操作,并填寫工單。

        項目7:活塞環端隙和側隙的測量

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的工具、量具、設備、器材,完成測量活塞環端隙和側隙的實踐操作,并填寫工單。

        項目8:氣缸蓋下平面平面度的檢測

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的工具、量具、設備、器材,完成檢測氣缸蓋下平面平面度的實踐操作,并填寫工單。

        項目9:曲軸彎曲度的檢測

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的工具、量具、設備、器材,完成檢測曲軸彎曲度的實踐操作,并填寫工單。

        項目10:盤式制動器的制動盤及制動片厚度檢測

        考生在抽取試題后,給予1分鐘考前認識試題內容的時間。

        在考試要求的時間內,考生按試題要求,在指定的工位上使用考點提供的工具、量具、設備、器材,完成檢測盤式制動器的制動盤、制動片厚度測量的實踐操作,并填寫工單。

        二、測試前準備

        項目1:氣缸蓋的拆裝

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機翻轉架1架,已拆去進、排氣歧管、正時傳動機構、氣門室蓋、進、排氣凸輪軸、挺桿等零部件的發動機1臺。配套的發動機機械維修手冊1本,常用拆裝工具1套,指針式扭力扳手1把,與缸蓋螺栓規定扭力相適應扭力的預置式扭力扳手1把,鏟刀1把。

        項目2:曲軸的拆裝

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機翻轉架1架,已拆去活塞連桿組、正時傳動機構、油底殼、飛輪等零部件的發動機1臺。配套的發動機機械維修手冊1本,常用拆裝工具1套,指針式扭力扳手1把,與曲軸主軸承蓋緊固螺栓規定扭力相適應扭力的預置式扭力扳手1把,角度測量儀1把、記號筆1支。

        項目3:進、排氣凸輪軸的拆裝

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機翻轉架1架,已拆去進、排氣歧管、正時傳動機構、氣門室蓋等零部件的發動機1臺。配套的發動機機械維修手冊1本,常用拆裝工具1套,指針式扭力扳手1把,與曲軸主軸承蓋緊固螺栓規定扭力相適應扭力的預置式扭力扳手1把,角度測量儀1把、記號筆1支。

        項目4:活塞連桿組拆裝

        不小于10平方米面積的工位,配帶有平口鉗的工作臺1張,組裝好的、完整的活塞連桿組1套(包括活塞、氣環、油環、活塞銷、連桿、連桿軸承)。配套的發動機機械維修手冊1本,常用拆裝工具1套,內卡簧鉗1把、小一字起子1把、活塞環鉗1把。

        項目5:車輪總成的拆裝及檢查

        每個工位面積不小于30平方米,配轎車一部,舉升機1部(車輛停放之上)。配套車型的底盤維修手冊1本,常用拆裝工具1套,指針式扭力扳手1把,與輪胎螺栓規定緊固扭力相適應扭力的預置式扭力扳手1把,記號筆1把。

        項目6:氣缸圓柱度測量

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機氣缸體1臺。配套的發動機機械維修手冊1本,常用拆裝工具1套,1-150mm游標卡尺1把,與氣缸尺寸相適應的外徑千分尺1把,千分尺固定座1座,與氣缸尺寸相適應的量缸表1套。

        項目7:活塞環端隙和側隙的測量

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機氣缸體1臺,與該發動機氣缸體配套的安裝有氣環的活塞1個。配套的發動機機械維修手冊1本,常用拆裝工具1套,活塞環鉗1把,厚薄規1把。

        項目8:氣缸蓋下平面平面度的檢測

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機氣缸蓋1臺,配套的發動機機械維修手冊1本,500mm刀口尺1把,厚薄規1把,鏟刀1把。

        項目9:曲軸彎曲度的檢測

        不小于10平方米面積的工位,配工作臺1張,發動機曲軸1根,平板1塊,V型鐵1對。配套的發動機機械維修手冊1本,帶磁性座的百分表1套(百分表測量桿45mm長)。

        項目10:盤式制動器的制動盤及制動片厚度檢測

        每個工位面積不小于30平方米,配轎車一部,舉升機1部(車輛停放之上)。配套車型的底盤維修手冊1本,常用拆裝工具1套,0-25mm千分尺1把,可測深度的游標卡尺或鋼板尺1把。

        福建省高職院校分類考試招生商貿管理類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,采取場景筆試的考試方式,制定商貿管理類技能考試實施方案,考生根據考題指定商品進行促銷方案的構思,并在現場完成促銷方案的撰寫。主要考核學生運用所學理論、知識分析問題和解決問題的能力和商貿管理類考生市場營銷專業技能的應用能力。

        、技能測試內容

        1、促銷方案的撰寫

        2、促銷技巧的應用

        、考試形式及專業技能要求

        場景筆試(撰寫指定商品的促銷策劃方案)

        參賽選手根據考題指定商品進行促銷方案的構思,并在現場完成促銷方案的撰寫(商品將從日常生活用品中選取一種作為促銷的商品)。

        、考試時間

        場景筆試時間120分鐘。

        、評分標準

        場景筆試測試總分200分。嚴格按照評分標準考評,以使考試評分盡量達到統一標準,確保專業技能測試評分的公正公平。具體考試內容及對應評分標準如下:

        主要針對促銷活動策劃方案進行撰寫,包含但不限于以下幾個方面:活動目的、活動主題、活動時間、活動方式、市場分析、目標人群、促銷媒介的選擇、活動的推廣方式、人員安排與組織、費用預算等。

        模塊

        指標

        分值

        (1)促銷策劃的基本要素

        主要考察要素的全面性及邏輯性,包括主題、時間、目標群體、推廣策略、預算和效果預測

        40

        (2)促銷方案的關鍵任務設計

        主要考察關鍵任務設計是否合理,包括:環境分析、目標群體分析、產品定位、推廣渠道選擇、呈現形式及內容、推廣技術

        80

        (3)促銷活動費用預算

        主要考察促銷活動策劃的成本意識,包括:明確的資金來源及資金安排

        20

        (4)促銷方案的創新性

        主要考察促銷方案的策劃是否在推廣方式、表現形式、媒介選擇、營銷模式等方面有所創新

        20

        (5)促銷方案的可行性

        主要考察促銷方案在人員的使用、經費的預算、推廣的地點、推廣的形式等方面是否可行

        20

        (6)寫作格式規范

        主要考察學生寫作格式規范、框架完整、邏輯層次分明、語言通順

        20

        合計

        200

        福建省高職院校分類考試招生食品類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,參考《GB/T 12456-2008 食品中總酸的測定》、《GB/T601-2016化學試劑標準滴定溶液的制備》、《GB4789.2-2016食品安全國家標準食品微生物學檢驗菌落總數測定》和《食品分析檢驗》、《微生物學基礎》等國家標準或課程標準,以動手操作為基本形式,體現食品類專業教學技能,著重考查和區分學生的專業技能與素養水平。

        測試內容與測試要求

        一、測試內容

        項目1——食品中總酸的測定

        項目2——食品微生物學檢驗菌落總數測定

        二、測試要求

        項目1——食品中總酸的測定:

        1.能正確使用電子天平稱量物質。

        2.能正確使用吸量管、移液管移取相應溶液。

        3.掌握酚酞指示劑的配制及使用。

        4.能夠正確使用滴定管進行平行滴定。

        5.掌握相對極差的計算及意義。

        6.能夠準確記錄原始數據,按照定量分析的要求進行有效數字的處理及運算,有效數字位數保留正確或修約正確,正確填寫報告單。

        7.文明操作,體現職業素養。

        項目2——食品微生物學檢驗菌落總數測定

        1.掌握食品中菌落總數測定的檢驗程序。

        2.能正確進行檢樣樣品的稱取或量取。

        3.掌握微生物的基本操作技術,能正確進行無菌操作、梯度稀釋、傾注平板、培養等。

        4.掌握平板菌落計數的原則、計算方法和結果報告,會正確填寫報告單。

        5.文明操作,體現職業素養。

        測試形式與環境

        一、測試形式

        1.采用單人操作考核,現場測試。

        2.測試時間:項目1和項目2各60分鐘,共計120分鐘。

        3.總分為200分,其中項目1和項目2各為100分。

        二、測試環境

        項目1:食品中總酸的測定

        (一)測試材料器具

        藥品:食品樣品、氫氧化鈉標準溶液、酚酞指示劑。

        器具:電子天平、吸量管、移液管、滴定管(50mL,聚四氟兩用滴定管)、燒杯、玻璃棒、容量瓶、錐形瓶等。

        (二)測試方法與步驟

        1.測定步驟

        用減量法稱取25.000g-50.000g樣品(或吸取25mL-50mL樣液),使含有0.035g-0.070g酸,用一定濃度的氫氧化鈉標準滴定液,滴定至微紅色30s不褪色,記錄消耗的氫氧化鈉標準滴定溶液的體積的數值(V1),平行測定二次,同時做空白。

        2.結果計算

        食品中總酸的含量以質量分數計,數值以克每千克 (g/kg)表示,按以下公式計算:

        式中:

        c-氫氧化鈉標準滴定溶液濃度的準確數值,單位為摩爾每升(mol/L);

        V1-滴定試液時消耗氫氧化鈉標準滴定溶液的體積數值,單位為毫升(mL);

        V2-空白試驗時消耗氫氧化鈉標準滴定溶液的體積的數值,單位為毫升(mL);

        K-酸的換算系數:蘋果酸0.067;乙酸0.060;酒石酸0.075;檸檬酸0.064;檸檬酸0.070(含一分子結晶水);乳酸0.090;鹽酸0.036;磷酸0.049;

        F-試液的稀釋倍數;

        m-試樣的質量的數值,單位為克(g)。

        (3)允差(相對極差)

        同一樣品,二次平行測定結果之差,不得超過二次測定平均值的2%(根據不同允差值計分)。

        項目2:食品微生物學檢驗菌落總數測定

        (一)測試材料、器具

        無菌平板計數瓊脂培養基、無菌生理鹽水、75%酒精、高壓滅菌鍋、恒溫培養箱、恒溫水浴箱、天平、均質器、無菌吸管、無菌錐形瓶、無菌培養皿、酒精燈、菌落計數器或放大鏡以及微生物實驗室常規滅菌及培養設備。

        (二)測試方法與步驟

        1.檢樣:稱取(或吸取)適量樣品,制成1:10的樣品勻液。

        2.制備10倍系列稀釋樣品勻液。

        3.倒平皿:根據樣品污染狀況,選擇適宜稀釋度的樣品勻液(液體樣品可包括原液),吸取1mL樣品勻液于無菌平皿內,傾注適量瓊脂培養基,做兩個平行。同時吸取1mL空白稀釋液作空白對照。

        4.培養:培養基凝固后平板翻轉,36℃±1培養48±2h。考查學生對培養時平板的放置(翻轉)、培養溫度和時間的掌握。(可采用紙質試卷形式考察)。

        5.菌落計數:記錄稀釋倍數和相應的菌落數量。菌落形成單位(CFU)表示。(可以給現有平板或紙質試卷形式考查)。

        6.計算及結果報告:根據平板上的菌落數量,計算樣品中菌落總數。稱重取樣以CFU/g為單位報告,體積取樣以CFU/mL為單位報告。

        (要求學生掌握菌落總數的計算方法,并完成菌落總數結果報告,填寫完整的報告單,可采用紙質試卷形式考查)。

        福建省高職院校分類考試招生體育類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本測試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為指導,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,主要測試中等職業學校體育類學生對體育基本技能的掌握和應用,測試項目為進入高等院校繼續學習所必需具備的專業基本技能。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、測試內容

        1.100米

        2.800米

        3.立定跳遠

        4.原地正面雙手頭上前拋實心球

        二、測試要求

        1. 100米

        ①考試分組分道進行,采用站立式起跑。不采用起跑器,考生可穿釘鞋起跑。

        ②發令槍響后方可起跑,對全組第1次起跑犯規的考生予以警告。全組中出現第2次及以上起跑犯規時,取消犯規者本項考試資格,該項考試成績計0分。考試中途退場者視為棄權,該項成績計0分。

        ③起跑后應嚴格按規定的道次跑到終點,不得搶道。起跑后變更道次跑到終點的,成績無效。

        2. 800米

        ①考試分組分道進行,采用站立式起跑。考生不穿釘鞋,穿膠鞋起跑。

        ②發令槍響后方可起跑,對全組第1次起跑犯規的考生予以警告。全組中出現第2次及以上起跑犯規時,取消犯規者本項考試資格,該項考試成績計0分。考試中途退場者視為棄權,該項成績計0分。

        ③起跑后100米應嚴格按規定的道次,100米后經過彎道搶道切線后可以搶道。若起跑后變更道次跑到終點的,成績無效。

        3. 立定跳遠

        ①每位考生有3次試跳機會,以3次試跳中最佳的一次成績為考試成績。當主考叫考生姓名和考號時,該考生進行連續3次試跳。考生未到場或因其他自身原因不能參加測試時,視為考生自動放棄試跳,此試跳計0分。測量最小單位為1厘米。

        ②試跳時考生應雙腳平行自然站立在起跳線后,身體任何部位不得觸線,雙腳不得有墊步或連跳動作,兩腳開立與肩同寬成半蹲,上體前傾,兩臂在體后成預備姿勢。兩腿用力蹬伸,充分伸直髖、膝、踝三個關節,同時兩臂迅速前擺,身體向前上方跳出,并充分展體,在人體最高點時迅速收腹舉腿,同時兩臂屈臂用力后擺,小腿盡可能地前伸,然后腳跟先著地迅速過渡到前腳掌,并屈膝緩沖雙腳落地。動作完成后應向前走出測試場地,測試時不得穿釘鞋或足球鞋。

        4.原地正面雙手頭上前拋實心球

        ①考生站立在鉛球投擲圈內,從靜止姿勢開始,采用原地正面雙手頭上前拋實心球。兩腳可以左右或前后開立,但兩腳不得移動或墊步動作,雙手持球高舉于頭頂,手腕后屈,抖腕將球拋出。不允許使用手套,球拋出后身體任何部位不得觸及投擲圈外限制線前地面或抵趾板上平面。待球落地后可離開投擲圈,并必須從投擲圈限制線后半部退出場地。

        ②每人連續試拋3次,以3次試投中最佳的一次成績為考試成績。測量成績時,通過投擲圈圓心,測量實心球著地后沿至投擲圈或抵趾板內沿的距離。測量最小單位為1厘米。

        三、測試方法與評分標準

        1. 考生100米、800米兩項分別進行測試,兩項測試之間的時間間隔不少于1小時;實心球重量為2千克,男女使用相同規格的實心球。

        2. 徑賽項目測試采用一次性比賽,記取成績換算成得分。記取成績采用電動計時或手計時。采用手計時,每道必須由三名計時員記取成績,所計成績的中間值或相同值為最終成績。

        3. 徑賽項目測試,考生只要起跑犯規均將被取消該項目的考試資格。

        4.評分標準

        福建省高職院校分類考試體育技能測試評分標準表(1)(單位:秒)

        分值

        男100米

        女100米

        男800米

        女800米

        100

        12.00

        13.40

        02:08.3

        02:29.8

        99

        12.03

        13.43

        02:09.0

        02:30.4

        98

        12.06

        13.46

        02:09.6

        02:31.0

        97

        12.09

        13.49

        02:10.3

        02:31.6

        96

        12.12

        13.52

        02:11.0

        02:32.1

        95

        12.15

        13.55

        02:11.7

        02:32.7

        94

        12.18

        13.60

        02:12.1

        02:33.3

        93

        12.21

        13.65

        02:12.4

        02:33.9

        92

        12.24

        13.70

        02:12.8

        02:34.6

        91

        12.27

        13.75

        02:13.2

        02:35.1

        90

        12.30

        13.80

        02:13.6

        02:35.7

        89

        12.35

        13.85

        02:14.0

        02:36.3

        88

        12.40

        13.90

        02:14.3

        02:36.9

        87

        12.45

        13.95

        02:14.7

        02:37.5

        86

        12.50

        14.00

        02:15.1

        02:38.1

        85

        12.55

        14.10

        02:15.5

        02:38.7

        84

        12.60

        14.20

        02:15.9

        02:39.3

        83

        12.65

        14.30

        02:16.3

        02:40.0

        82

        12.70

        14.40

        02:16.7

        02:40.5

        81

        12.75

        14.50

        02:17.1

        02:41.1

        80

        12.80

        14.60

        02:17.5

        02:41.8

        79

        12.85

        14.70

        02:18.0

        02:42.5

        78

        12.90

        14.80

        02:19.0

        02:43.5

        77

        13.00

        14.90

        02:20.0

        02:44.5

        76

        13.10

        15.00

        02:21.0

        02:45.5

        75

        13.20

        15.10

        02:22.0

        02:46.5

        74

        13.30

        15.20

        02:23.0

        02:47.5

        73

        13.40

        15.30

        02:24.0

        02:48.5

        72

        13.50

        15.40

        02:25.0

        02:49.5

        71

        13.60

        15.50

        02:26.0

        02:50.5

        70

        13.70

        15.60

        02:27.0

        02:51.5

        69

        13.80

        15.70

        02:28.0

        02:52.5

        68

        13.90

        15.80

        02:29.0

        02:53.5

        67

        14.00

        15.90

        02:30.0

        02:54.5

        66

        14.10

        16.00

        02:31.0

        02:55.5

        65

        14.20

        16.10

        02:32.0

        02:56.5

        64

        14.30

        16.20

        02:33.0

        02:57.5

        63

        14.40

        16.30

        02:34.0

        02:58.5

        62

        14.50

        16.40

        02:35.0

        02:59.5

        61

        14.60

        16.50

        02:36.0

        03:00.5

        60

        14.70

        16.60

        02:37.0

        03:01.5

        59

        14.80

        16.70

        02:38.0

        03:02.5

        58

        14.90

        16.80

        02:39.0

        03:03.5

        57

        15.00

        16.90

        02:40.0

        03:04.5

        56

        15.10

        17.00

        02:41.0

        03:05.5

        55

        15.20

        17.10

        02:42.0

        03:06.5

        54

        15.30

        17.20

        02:43.0

        03:07.5

        53

        15.40

        17.30

        02:44.0

        03:08.5

        52

        15.50

        17.40

        02:45.0

        03:09.5

        51

        15.60

        17.50

        02:46.0

        03:10.5

        50

        15.70

        17.60

        02:47.0

        03:11.5

        49

        15.80

        17.70

        02:48.0

        03:12.5

        48

        15.90

        17.80

        02:49.0

        03:13.5

        47

        16.00

        17.90

        02:50.0

        03:14.5

        46

        16.10

        18.00

        02:51.0

        03:15.5

        45

        16.20

        18.10

        02:52.0

        03:16.5

        44

        16.30

        18.20

        02:53.0

        03:17.5

        43

        16.40

        18.30

        02:54.0

        03:18.5

        42

        16.50

        18.40

        02:55.0

        03:19.5

        41

        16.60

        18.50

        02:56.0

        03:20.5

        40

        16.70

        18.60

        02:57.0

        03:21.5

        福建省高職院校分類考試體育技能測試評分標準表(2)(單位:米)

        分值

        (男)立定跳遠

        (女)立定跳遠

        (男)實心球

        (女)實心球

        100

        2.70

        2.20

        12.00

        8.50

        99

        2.69

        2.19

        11.95

        8.45

        98

        2.68

        2.18

        11.90

        8.40

        97

        2.67

        2.17

        11.85

        8.35

        96

        2.66

        2.16

        11.80

        8.30

        95

        2.65

        2.15

        11.75

        8.25

        94

        2.64

        2.14

        11.70

        8.20

        93

        2.63

        2.13

        11.65

        8.15

        92

        2.62

        2.12

        11.60

        8.10

        91

        2.61

        2.11

        11.55

        8.05

        90

        2.60

        2.10

        11.50

        8.00

        89

        2.59

        2.09

        11.45

        7.95

        88

        2.58

        2.08

        11.40

        7.90

        87

        2.57

        2.07

        11.35

        7.85

        86

        2.56

        2.06

        11.30

        7.80

        85

        2.55

        2.05

        11.25

        7.75

        84

        2.54

        2.04

        11.20

        7.70

        83

        2.53

        2.03

        11.15

        7.65

        82

        2.52

        2.02

        11.10

        7.60

        81

        2.51

        2.01

        11.05

        7.55

        80

        2.50

        2.00

        11.00

        7.50

        79

        2.49

        1.99

        10.95

        7.45

        78

        2.48

        1.98

        10.90

        7.40

        77

        2.47

        1.97

        10.85

        7.35

        76

        2.46

        1.96

        10.80

        7.30

        75

        2.45

        1.95

        10.75

        7.25

        74

        2.44

        1.94

        10.70

        7.20

        73

        2.43

        1.93

        10.65

        7.15

        72

        2.42

        1.92

        10.60

        7.10

        71

        2.41

        1.91

        10.55

        7.05

        70

        2.40

        1.90

        10.50

        7.00

        69

        2.39

        1.89

        10.45

        6.95

        68

        2.38

        1.88

        10.40

        6.90

        67

        2.37

        1.87

        10.35

        6.85

        66

        2.36

        1.86

        10.30

        6.80

        65

        2.35

        1.85

        10.25

        6.75

        64

        2.34

        1.84

        10.20

        6.70

        63

        2.33

        1.83

        10.15

        6.65

        62

        2.32

        1.82

        10.10

        6.60

        61

        2.31

        1.81

        10.05

        6.55

        60

        2.30

        1.80

        10.00

        6.50

        59

        2.29

        1.79

        9.95

        6.45

        58

        2.28

        1.78

        9.90

        6.40

        57

        2.27

        1.77

        9.85

        6.35

        56

        2.26

        1.76

        9.80

        6.30

        55

        2.25

        1.75

        9.75

        6.25

        54

        2.24

        1.74

        9.70

        6.20

        53

        2.23

        1.73

        9.65

        6.15

        52

        2.22

        1.72

        9.60

        6.10

        51

        2.21

        1.71

        9.55

        6.05

        50

        2.20

        1.70

        9.50

        6.00

        49

        2.19

        1.69

        9.45

        5.95

        48

        2.18

        1.68

        9.40

        5.90

        47

        2.17

        1.67

        9.35

        5.85

        46

        2.16

        1.66

        9.30

        5.80

        45

        2.15

        1.65

        9.25

        5.75

        44

        2.14

        1.64

        9.20

        5.70

        43

        2.13

        1.63

        9.15

        5.65

        42

        2.12

        1.62

        9.10

        5.60

        41

        2.11

        1.61

        9.05

        5.55

        40

        2.10

        1.60

        9.00

        5.50

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        1.每位考生必須參加4個體育技能測試項目。

        2.按測試項目分組(100米、800米)或單人(立定跳遠、原地正面雙手頭上前拋實心球)現場測試。

        3.考生通過抽簽或電腦派位確定測試場次/道次。

        4.測試時間:100米不超過15秒,800米不超過4分鐘,立定跳遠不超過2分鐘,原地正面雙手頭上前拋實心球不超過2分鐘。

        二、測試環境

        1.測試場地應在室內或室外田徑場地。

        2.測試現場必須提供統一的、符合標準的體育器材,包括100米、800米跑步所需計時器等;立定跳遠沙坑、鋼尺和沙耙等;2千克重量的實心球及丈量鋼尺等。

        3.測試環境寬敞,家長等與測試無關的人員不得入內。

        4.考生自備運動裝備。

        說明:

        1.本標準為百分制計分,然后按照每個項目占總成績200分的25%計算(計算后,單個項目滿分50分)。

        2.評分要求:各項目考試測量(計時、丈量)人員不得少于三人,打分依據項目評分表,采用就低的原則,即未達到某一檔次評分標準的,按低一檔評分標準評分。考生定量指標成績低于評分表最低值,計0分。

        福建省高職院校分類考試招生鐵道運輸類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中職學校鐵道運輸類專業基礎課程教學的實際情況而制定。考試內容主要包含鐵路基礎設備認知、客運記錄編制、滅火器的使用及安全標識認知、站車服務禮儀和站車常用英語等五部分。主要測試考生基本的專業素養和專業能力,以及綜合運用知識、技能,解決實際問題的能力。

        Ⅰ測試內容與測試要求

        一、鐵路基礎設備認知

        1.軌道:明確軌道的基本組成,包括鋼軌、軌枕、聯結零件、道床、防爬設備和道岔;

        2.機車車輛:認識常見的客車(如硬座車、軟坐車、硬臥車、軟臥車、餐車、行李車、郵政車)和通用貨車(如平車、敞車、棚車、冷藏車、罐車);通過車型外觀,會分辨機車類型(如蒸汽機車、內燃機車和電力機車);

        3.站場圖:能完成中間站站場線路編號(線路數量六條以內),確定站界和警沖標的位置;

        4.信號設備:明確鐵路信號不同顏色代表的意義。

        二、客運記錄編制

        編寫以下情況的客運記錄:

        1.無票人員乘車拒絕補票,移交車站;

        2.移交誤乘旅客;

        3.移交過站旅客;

        4.移交急病旅客;

        5.移交精神異常旅客;

        6.移交遺失物品;

        7.移交危險品;

        8.誤售、誤購車票到站退款。

        三、滅火器的使用及安全標識認知

        1.區分干粉滅火器和手提式水霧滅火器的使用范圍;

        2.干粉滅火器的使用方法;

        3.手提式水霧滅火器的使用方法;

        4.鐵道防護標志的識讀;

        5.鐵道安全警示牌認知。

        四、站車服務禮儀

        1.著裝禮儀;

        2.走姿,站姿,坐姿,蹲姿;

        3.微笑禮儀、鞠躬禮儀;

        4.引導手勢禮儀(橫擺式、直臂式、曲臂式、斜臂式、雙臂式等);

        5.端拿遞接、遞送。

        五、站車常用英語

        1.迎接旅客常用服務用語;

        2.乘客突發疾病、應急服務基礎用語;

        3.車廂內作業(領座、領鋪,驗票,行李的置放,安全提示,介紹常用的設施等);

        4.解答問詢(列車運行時間情況,到達晚點情況,洗手間情況,開水間情況等);

        5.告別常用服務用語;

        6.鐵路服務處所短語及工作職務短語。

        六、試題結構與分值比例

        項目

        分值

        比例

        鐵路設備認知

        50

        25%

        客運記錄編制

        40

        20%

        滅火器的使用及安全標識的認知

        40

        20%

        服務禮儀

        50

        25%

        站車常用英語

        20

        10%

        合計

        200

        100%

        七、測試要求

        (一)鐵路基礎設備認知

        提供鐵路基礎設備的圖片,考生根據給出的圖片,填寫相應的設備名稱或給站場圖線路進行編號。

        (二)客運記錄編制

        提供空白的客運記錄,考生根據試題的要求,編制符合條件的客運記錄,具體要求如下:

        1.據實編制,事項齊全,內容準確、具體、詳細、齊全、完整;

        2.記錄措辭簡明扼要、條理清楚、層次分明、述事完整、說明問題、目的明確、字體清晰、書寫工整;

        3.記錄詞句不應出現命令、質問以及不尊重對方的語言;

        4.記錄中涉及數據、名稱、單位、病情、傷勢等應盡量準確;涉及旅客車票時應有票種、票號、發到站;

        5.客運記錄應有順序編號(考試過程中考生可自行編號),加蓋編制人員名章(考試過程中無名章,考生自行落款即可)。

        (三)滅火器的使用

        1.熟悉干粉滅火器、手提式水霧滅火器的使用規則,能確定何種情況可以使用干粉滅火器、手提式水霧滅火器。

        2.熟練干粉滅火器、手提式水霧滅火器的操作要領,包括使用前的準備工作以及滅火時的操作動作。

        3.懂得滅火器使用過程中的注意事項,包括使用前的準備工作,滅火時的操作動作、人員站位要求、噴射位置以及噴射方法。

        (四)站車服務禮儀

        知道站車服務禮儀的規范要求,包括著裝禮儀,走姿,站姿,坐姿,蹲姿,微笑禮儀、鞠躬禮儀,引導手勢禮儀等。

        (五)站車常用英語

        在給定的情境中,會使用英語服務旅客,解決旅客遇到的問題。

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        筆試,時間90分鐘。

        二、測試環境

        1.準備規范的筆試考場。

        2.準備考題時要有鐵路運輸、服務禮儀、英語專業的老師參加。

        福建省高職院校分類考試招生土木工程類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,按照現行《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001-2017)與《建筑制圖標準》(GB/T50104-2010)等相關規定,并以教育部和省教育廳公布的中等職業學校教學用書目錄中本課程相關教材為參考,測試考生應用《土木工程制圖與識圖》相關基礎知識繪制土木工程圖樣的能力。

        測試內容與測試要求

        一、測試項目

        使用手工繪圖器具或計算機軟件繪制指定圖幅的圖幅線、圖框線、標題欄;抄繪建筑平面圖、立面圖、剖面圖;抄繪外墻墻身構造詳圖、樓梯詳圖;根據《土木工程制圖與識圖》相關知識與測試試題提供的信息補全圖樣。

        二、測試時間

        120分鐘

        三、測試要求

        1.能正確使用圖板、丁字尺、三角板等繪圖器具或計算機軟件進行指定圖樣繪制。

        2.能正確使用不同線型、線寬進行圖線繪圖,圖線須符合國家現行的制圖標準規定。

        3.能按給定的比例和尺寸正確繪制圖樣;熟悉尺寸、標高的標注方法,尺寸、標高等標注應符合國家制圖標準要求;熟悉土木工程圖紙字號的分類,能正確書寫不同字號的長仿宋字、數字和字母。字體應工整,符合制圖規范和試卷要求。

        4.能抄繪建筑平面圖、立面圖、剖面圖、外墻墻身構造詳圖及樓梯詳圖;能夠按要求補全建筑平面圖、立面圖、剖面圖、外墻墻身構造詳圖及樓梯詳圖中有關比例、標高、尺寸、定位軸線編號、門窗與材料圖例等缺失的內容。

        測試形式與測試環境

        一、測試形式

        采用手工繪圖的方式開展技能測試。自2022年起,利用計算機繪圖軟件與評價軟件來完成技能測試工作。

        二、測試環境

        (一)手工繪圖考試

        1.須提供單人單桌進行繪圖,具有足夠的活動空間,不得影響周邊同學繪圖。

        2.采用手工繪圖測試時,考場統一提供圖紙。

        (二)計算機繪圖

        1.計算機軟硬件配置水平應與相應的計算機繪圖軟件、評價軟件相適應。

        2.以目前通用的主流圖形繪制軟件對計算機軟硬件的要求,宜具備的最低配置建議如下:

        序號

        硬/軟件設備

        配置/型號

        1

        計算機

        1.不能為無盤工作站、云機房、云桌面等任何“云”運行管理模式的計算機

        2.操作系統:Windows 7 SP1 32/64位

        3.CPU:≥i5,不限主頻

        4.內存:≥4G

        5.顯示器:≥19寸(不限縮放比)

        2

        服務器

        Windows 7 SP1 64位或Windows server 2008 64位

        CPU≥i5、內存≥4G、顯示器≥19寸(不限縮放比)

        3

        網絡

        服務器與計算機必須在一個局域網內,局域網通暢無通信故障

        三、注意事項

        1. 采用手工繪圖測試時,考生必須自帶2號圖板、丁字尺、三角板、圓規、建筑模板、鉛筆、橡皮、擦圖片和膠帶紙等繪圖器具與用品。

        2.除以上規定的工具及用品外,考生不得將任何紙張、書籍及電子設備等物品帶入考場。

        福建省高職院校分類考試招生物流管理類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,根據福建省中等職業學校物流人才培養的方向和高職院校選拔的要求而制定的,本考綱主要考察學生對物流基本技能的操作能力。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        本次技能測試選取物流基本技能操作作為測試項目,命題教師提供一個與現代物流企業相關的實操案例,學生運用所學的物流基本操作技能在規定時間內完成相應的物流操作任務。

        一、測試內容

        (一)項目1 (理貨)

        1.揀貨(整件);

        2.托盤堆碼作業;

        3.手動液壓托盤搬運車操作。

        (二)項目2(訂單處理)

        1.出庫單處理;

        2.入庫單處理。

        二、測試要求

        (一)項目1 (理貨)

        1.能夠根據揀貨單完成相應的揀貨任務;

        2.能夠根據商品的特點選擇合適的堆碼方式;

        3.能夠掌握手動液壓托盤搬運車操作技能;

        (二)項目2(訂單處理)

        能夠根據訂單任務完成出庫單和入庫單的填制。

        三、分值比例

        項目

        分值 (分)

        時間

        (分鐘)

        揀貨技能

        50

        5

        組托堆碼技能

        50

        5

        手動液壓托盤搬運車操作

        50

        5

        訂單處理技能

        50

        15

        合計

        200

        30

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        (1)由考評員提供操作任務,考生現場完成操作任務;

        (2)由考生現場向考評員口頭報告完成任務。

        二、測試環境

        (1)場地:物流實訓室和考生候考室若干間;

        (2)設備:托盤、手動液壓托盤搬運車、紙箱、秒表、機房、Microsofe Office2010、安全帽、反光背心、其它考試材料由承辦院校提供。

        福建省高職院校分類考試招生形象設計類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,測試考生對《化妝與造型》相關基礎理論和基本操作技能的掌握,兼顧考察學生分析、解決問題的能力,臨場應變能力。

        Ⅰ測試內容與測試要求

        一、 測試內容

        設日妝、新娘妝、晚宴妝3項妝面設計。考生從以上3項中抽取1項進行測試。

        二、測試要求

        項目1:日妝

        序號

        測試內容

        測試標準

        分值

        比例

        1

        皮膚清潔

        皮膚清潔徹底、干凈

        3%

        2

        修眉

        眉形修整適合臉型特點

        5%

        3

        底妝

        (1)操作手法正確

        (2)涂抹均勻,厚薄適中

        (3)底妝與膚色協調

        (4)妝面自然、潤澤

        20%

        4

        定妝

        (1)施粉均勻,厚薄適中

        (2)定妝粉顏色與膚色協調

        5%

        5

        畫眉

        (1)眉型生動自然,適合臉型

        (2)眉色與膚色、發色、妝色協調

        (3)濃淡適宜,左右對稱,無生硬感

        7%

        6

        眼影與睫毛線

        (1)眼影色彩柔和, 與膚色、服裝色協調

        (2)眼影量染過渡自然、細膩,增加眼部神采

        (3)睫毛線自然柔和

        (4)睫毛線線條整齊流暢與眼型協調

        20%

        7

        睫毛修飾

        (1)睫毛修飾后自然上翹

        (2)睫毛膏涂刷均勻

        10%

        8

        涂腮紅

        (1)能較好地表現健康狀況,效果自然

        (2)腮紅與膚色、妝色協調

        10%

        9

        涂唇膏

        (1)唇型符合妝型特點

        (2)唇形左右對稱

        (3)唇色與膚色、妝色、服裝色協調

        10%

        10

        整體效果

        (1)切合主題,整體效果統協調

        (2)妝面潔凈,清新自然

        5%

        11

        儀態儀表

        (1)儀表整潔,舉止文雅,端莊大方

        (2)動作規范,符合個人衛生要求

        5%

        項目2:新娘妝

        序號

        測試內容

        測試要求

        分值比例

        1

        潔面護膚

        (1)清潔皮膚徹底、干凈(2)涂營養霜或乳液

        3%

        2

        修眉

        眉形修整適合臉型特點

        5%

        3

        修飾眼型

        正確矯正眼形

        5%

        4

        涂遮瑕膏和調整膚色的底霜

        根據膚色正確地選擇遮瑕膏和調整膚色底霜

        5%

        5

        粉底

        (1)操作手法正確,涂抹均勻

        (2)調整面部膚色,對面部瑕疵進行遮蓋,厚薄適中

        (3)強調面部立體結構

        (4)底色與膚色協調,妝面自然、潤澤

        (5)頸部和身體裸露的部位涂粉底均勻,與面部銜接自然

        15%

        6

        定妝

        (1)施粉均勻,厚薄適中

        (2)定妝粉顏色與膚色協調

        5%

        7

        畫鼻側影

        (1)能較好地表現鼻部的立體感

        (2)深淺適度,與妝面協調統一

        10%

        8

        畫眉

        (1)眉型生動自然,與妝型協調

        (2)眉色與膚色、發色,妝色協調

        (3)濃淡適宜,左右對稱,無生硬感

        10%

        9

        眼部化妝

        (1)色彩柔和,表現喜慶效果

        (2)眼影色與膚色協調

        (3)暈染過渡自然,符合眼部結構

        (4)眼線自然柔和流暢

        (5)能適當地修飾眼型

        (6)假睫毛粘貼牢固,效果自然

        15%

        10

        暈染腮紅

        (1)能較好地表現喜慶的效果

        (2)腮紅色與膚色、妝色協調

        (3)暈染的面積、位置符合臉型結構

        10%

        11

        畫唇

        (1)唇色與膚色、妝色協調

        (2)唇形優美、對稱

        10%

        12

        整體銜接

        (1)能夠體現婚禮妝喜慶的效果

        (2)化妝色彩與發型協調

        5%

        13

        儀態儀表

        (1)儀表整潔,舉止文雅,端莊大方

        (2)動作規范,符合個人衛生要求

        2%

        項目3:晚宴妝

        序號

        測試內容

        測試要求

        分值比例

        1

        潔面護膚

        (1)清潔皮膚徹底、干凈

        (2)涂營養霜或乳液

        3%

        2

        修眉

        眉形修整適合臉型特點

        5%

        3

        修飾眼型

        正確矯正眼形

        5%

        4

        涂遮瑕膏和調整膚色的底霜

        根據膚色正確的選擇遮瑕膏和調整膚色底霜

        5%

        5

        粉底

        (1)操作手法正確,涂抹均勻

        (2)調整面部膚色,立體打底

        (3)對面部瑕疵進行遮蓋,厚薄適中

        (4)底色與膚色協調,妝面自然、潤澤

        (5)頸部和身體裸露的部位涂粉底均勻,與面部銜接自然

        15%

        6

        定妝

        (1)施粉均勻,厚薄適中

        (2)定妝粉顏色與膚色協調

        5%

        7

        畫鼻側影

        (1)能較好地表現鼻部的立體感

        (2)深淺適度,與妝面協調統一

        10%

        8

        畫眉

        (1)眉型生動自然,與妝型協調

        (2)眉色與膚色、發色,妝色協調

        (3)濃淡適宜,左右對稱,無生硬感

        10%

        9

        眼部化妝

        (1)色彩濃重,表現高貴、時尚效果

        (2)眼影色與膚色協調

        (3)暈染過渡自然,符合眼部結構

        (4)眼線自然流暢

        (5)能較大地修飾眼型

        (6)假睫毛粘貼牢固,效果自然

        15%

        10

        暈染腮紅

        (1)能較好地表現高貴、時尚的效果

        (2)腮紅色與膚色、妝色協調

        (3)暈染的面積、位置符合臉型結構

        10%

        11

        畫唇

        (1)唇色與膚色、妝色協調

        (2)修飾唇型,唇形優美、對稱

        10%

        12

        整體銜接

        (1)能夠體現莊重、嚴肅、高雅氣氛

        (2)化妝色彩與發型協調

        5%

        13

        儀態儀表

        (1)儀表整潔,舉止文雅,高貴時尚

        (2)動作規范,符合個人衛生要求

        2%

        測試形式與測試環境

        一、測試形式

        考生自帶化妝品、化妝工具以及化妝鏡,根據考試題目要求在自己臉上進行妝面設計。要求考生素顏進場,不可有紋飾痕跡,不可貼美目貼,所有的輔助化妝材料、假睫毛、美目貼須在考場現場操作。可考前做好潔面護膚工作,面部粉底考場完成,頸部以下粉底允許考前完成;考生發型可考前完成,禁止使用假發片和填充物;可提前修好眉型及卷曲睫毛,不允許再有其它任何修飾的痕跡。

        所有考生必須服從工作人員指揮,統一進場和退場,不得將攝像器材、通訊工具帶進考場,考試中不得走動和交談,遇到問題向老師報告。

        二、測試環境

        考場環境寬敞、明亮整潔。每個考生位置面積不小于4平方米,不得影響前后左右學生的操作;配一個化妝桌、化妝椅、插座。

        福建省高職院校分類考試招生醫藥衛生類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,主要測試中等職業學校醫藥衛生類學生對醫學基本技能的掌握和應用,測試項目為進入高等院校繼續學習所必需具備的專業基本技能。

        Ⅰ 測試內容與測試要求

        一、 測試項目

        院內單人徒手心肺復蘇術

        二、 完成時間

        6分鐘之內完成操作

        三、考核資源

        1.心肺復蘇模擬人、診察床(硬板床)、腳踏墊;

        2.治療盤:汞柱式血壓計(有水銀槽開關)、聽診器、人工呼吸膜(紗布)、紗布(用于清除口腔異物);

        3.彎盤、手電筒、搶救記錄卡(單)、筆、胸表;

        4.治療車、免洗洗手液、醫療垃圾桶、生活垃圾桶。

        四、用物準備

        操作用物一次準備齊全。

        五、操作流程

        操作項目

        操作流程

        院內

        單人

        徒手

        心肺

        復蘇

        判斷與呼救

        安置體位

        心臟按壓

        開放氣道

        人工呼吸

        判斷復蘇效果

        整理、記錄

        六、分值比例

        項 目

        分值

        比例

        時間

        院內單人徒手心肺復蘇術

        200

        100%

        6分鐘

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        在6分鐘之內于心肺復蘇模擬人上行院內單人徒手心肺復蘇術。

        二、測試環境

        環境寬敞、安靜、安全,利于搶救。

        說明:考點統一準備白大褂

        福建省高職院校分類考試招生音樂與

        表演類職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合我省中等職業學校音樂與表演類專業特點及其教學的實際情況而制定。

        根據音樂藝術學科的專業屬性,為保證藝術學科類別下的各專業考生能公平競爭,充分展示自身專業特長,選拔一批具有良好音樂專業素養與培養潛質的學生進入高職院校接受專業培養,本大綱考核內容主要包括兩個方面,一是節奏識讀與視唱練耳(必考項目),旨在考核考生的基本音樂素養。二是專業技能面試(選考項目)。旨在考核考生專業技能的基本功、技術水平和音樂藝術表現力。

        I 測試內容及考核要求

        一、節奏識讀與視唱練耳

        (一)節奏(滿分20分)

        1.考核內容

        (1)節奏譜一條(約8小節)。

        (2)拍號以四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍為主。

        (3)每題應包含以下節奏(至少2種):十六分音符節奏、附點節奏、切分節奏、三連音節奏。

        2.考核要求

        (1)識讀過程節奏準確、速度穩定。

        (2)識讀反應快,過程流暢、完整并有節奏韻律感。

        (二)視唱(滿分30分)

        1.考核內容

        (1)視唱五線譜或簡譜一條(約8小節),現場提示第一音。其中,五線譜視唱調號為1升1降以內,固定調、首調唱名法均可。

        (2)調式范圍以大調式、小調式、民族調式為主。

        (3)拍號以四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍為主。

        2.考核要求

        (1)要求視譜即唱(預備時間不超過10秒)。

        (2)五線譜與簡譜視唱由考生自選一種。

        (3)視唱音高、節拍節奏準確;速度穩定;調性感強。

        (4)視譜反應快,過程流暢并有音樂表現力。

        (三)模唱(滿分30分)

        1.考核內容

        (1)單音模唱。(數量:4個)

        (2)單音程(和聲音程)模唱。(數量:4個)

        (3)大小三和弦模唱。(數量:2個)

        2.考核要求

        (1)根據評委現場給出的標準音,考生能準確、快速地模唱教師彈奏的音高。

        (2)模唱時可用哼唱,也可用音名、唱名唱出。

        二、專業技能

        考生從以下5項中任選1項進行展示。

        選項1:音樂、計算機音樂、樂器修造

        (一)考核內容

        1.聲樂表演

        2.器樂表演

        (二)考核要求

        1.聲樂表演基本要求

        (1)清唱歌曲一首(背唱),中外不限。

        (2)歌唱姿勢正確,音準節奏準確,演唱流暢、完整。

        (3)發聲方法基本準確,氣息流暢,咬字吐字清晰。

        (4)具備歌曲表演能力與藝術感染力。

        (5)依據考生選唱的作品程度難度系數評定分數。

        2.器樂表演基本要求

        (1)演奏樂器選擇范圍:鋼琴、西洋管弦樂、民族管弦

        樂、中西打擊樂均可。

        (2)背譜演奏樂曲一首,曲目自選。

        (3)演奏姿勢與方法正確,演奏流暢完整,能掌握演奏

        基本技能。

        (4)能正確把握樂曲的節奏、力度、速度及音色。

        (5)演奏中能準確表現樂曲風格,具備藝術感染力。

        (6)依據考生選彈的作品程度難度系數評定分數。

        選項2:舞蹈表演及民族民間舞蹈

        (一)考核內容

        1.舞蹈基本功展示

        2.自備舞蹈劇目片段或舞蹈表演組合(中國古典舞,民

        族民間舞,芭蕾舞,現代舞,當代舞任選一個,5分鐘以內)

        (二)考核要求

        1.舞蹈基本功考核

        包含軟開度、控制、跳、轉。考生應身穿緊身連體練功

        服和芭蕾襪。

        (1)軟開度:分別下豎、橫叉,下橫叉同時向后下腰或抱后腿。

        (2)控制:面向一點,分別搬前、旁、后腿并控制。

        (3)跳躍:正反兩面吸腿大跳、倒踢紫金冠(女)、雙飛燕(男)。

        (4)轉:四位轉、直線平轉。

        (5)技巧展示:考生除以上4項內容外,可任選以下3項技巧展示內容完成(點翻身、踏步翻身、撕叉跳、旁腿吸腿轉、揮鞭轉、上步掖腿轉、旋子360、虎跳、小翻、側手翻、吸腿翻身、圈平轉)。

        2.自備舞蹈劇目片段或舞蹈組合表演

        (1)中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞均可。

        (2)表演劇目或組合時間限2-3分鐘,考生自備舞蹈服裝、U盤(MP3格式音樂片段)

        (3)展示過程應表現完整,動作嫻熟,風格把握準確,節奏清晰,有較強的整體表演能力和肢體語言表現力。

        (4)依據考生選跳的作品程度難度系數評定分數。

        選項3:戲曲表演

        (一)考核內容

        1.戲曲演唱。

        2.樂器演奏。

        (二)考核要求

        1.戲曲演唱

        (1)由考生自選一首戲曲進行演唱。

        (2)演唱過程應體現對戲曲主題把握的準確度、戲曲風格的理解力和表現力、動作和道具運用的合理性,時間5分鐘內。

        (3)把考生選唱的作品程度難度系數列入考評內容。

        2.樂器演奏

        (1)由考生從西洋樂器、民族樂器、中西打擊樂等自選一件參加考試,背奏樂曲一首,曲目自選,時間3分鐘內。

        (2)要求演奏姿勢與方法正確,演奏流暢完整,能掌握基本演奏技能。

        選項4:戲劇表演

        (一)考核內容

        1.命題表演。

        2.臺詞朗誦及才藝表演。

        (二)考核要求

        1.命題表演

        (1)從命題庫抽取一道小品劇本并進行即興表演,要求表演狀態松弛、貼近生活。限時2分鐘以內。

        (2)在規定情境中組織行為動作的能力強;理解和感受能力強;人物形象感強。

        2.臺詞朗誦及才藝表演

        (1)考生自選臺詞一段,體裁不限,朗誦時間1-2分鐘。

        (2)考生自選舞蹈、歌曲、戲曲,任選其一,無伴奏,

        限時1分鐘以內。

        選項5:雜技與魔術表演類

        (一)考核內容

        1.基本功展示

        2.表演節目展示

        (二)考核要求

        1.基本功展示

        (1)通過腿功、腰功等基本功展示,充分展現身體的協調性、柔韌性、靈活性、控制力和爆發力。

        (2)動作完成流暢、完整。

        (3)展示過程體現其平衡能力及空間、時間的判斷能力。

        2.表演節目展示

        (1)能獨自流暢、完整地完成1個表演節目。

        (2)表演過程中體現良好的音樂基本素質,其表演動作能很好地配合音樂節奏與節拍。

        (3)表演過程能有機融合舞蹈或武術等多種藝術元素,提高內在表現力。

        (4)掌握舞臺表演技巧,體現綜合藝術表現能力。

        II考核時間及分值占比

        一、考核時間

        每生10分鐘

        二、分值占比

        本次職業技能測試總分為200分,具體項目及其分值占

        比如下:

        考核總分

        200分

        考核項目

        分數及

        分值占比

        一、節奏識讀與視唱練耳(必考項)

        節奏識讀

        20

        80

        (40%)

        視唱

        30

        練耳

        30

        二、專業技能(5選1)

        選項1

        音樂、計算機音樂、樂器修造

        聲樂表演

        60

        120

        (60%)

        器樂表演

        60

        選項2

        舞蹈表演及民族民間舞蹈

        基本功展示

        60

        劇目或組合表演

        60

        選項3

        戲曲表演

        戲曲演唱

        60

        樂器演奏

        60

        選項4

        戲劇表演

        命題表演

        60

        臺詞朗誦及才藝表演

        60

        選項5

        雜技與魔術表演

        基本功展示

        60

        雜技或魔術節目表演

        60

        III 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        以現場面試形式進行測試。

        二、測試環境

        1.節奏、視唱練耳考試:普通教室,考場應設有鋼琴一臺(調律準確)。

        2.專業技能考試:舞蹈教室,考場應設有鋼琴一臺(調律準確);可播放CD音頻光盤、U盤的設備。

        注意事項:

        1.專業技能考試時,樂器演奏類考生應自帶樂器(鋼琴除外)。

        2.專業技能考試時,參加“自備作品表演”的考生須自備僅存考試曲目的伴奏CD音頻光盤(伴奏光盤須是CD或MP3格式,不能為DVD格式,且只錄單曲)或U盤,考生須確保其伴奏盤質量。

        福建省高職院校分類考試招生漁業類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,參考教育部頒布的中等職業學校農林牧漁類《海洋生物學》、《水化學》(農林類)和《魚類學》專業用書,以動手操作為基本形式,體現漁業類專業教學技能,著重考查和區分學生的專業技能與素養水平。

        測試內容與測試要求

        本專業技能測試分生物類技能和化學類技能兩部分。生物類技能部分設置4個測試項目,由承辦院校提前抽簽確定其中2項為測試項目。化學類技能部分設置4個測試項目,由承辦院校提前抽簽確定其中2項為測試項目。

        一、生物類技能部分

        (一)測試內容

        1.鯉魚或鯽魚的解剖。

        2.常見經濟水產動物物種的識別。

        3.魚類外部形態的觀察與測量。

        4.顯微鏡的使用。

        (二)測試要求

        1.規范解剖鯉魚或鯽魚;準確、完整地分離鰓弓、鰓絲、鰓耙、腎、肝胰臟、膽囊、心臟、腸、性腺、鰾等內臟器官;并將器官放到答題紙的相應位置。

        2.能根據外觀形態特征準確識別15種海、淡水常見經濟水產動物物種(魚類、蝦類、蟹類)。要求使用規范的中文名稱,勿用俗稱。

        3.觀察魚類外部形態,弄清待檢魚類外部分區、頭部主要器官(口、鼻孔、須、眼、鰓蓋、鰓孔、鰓裂等)、鰭(位置、種類)、側線與側線鱗等。能正確記錄鰭式、鱗式;能正確測量魚的體長、全長、頭長、軀干長、尾長、體高、尾柄高;能根據魚的頭尾軸、腹軸背和左右軸的長度,判斷待檢魚類的體型。

        4.熟悉顯微鏡的構造;掌握顯微鏡的正確使用方法(取鏡、安放、對光、調光、標本放置、調節焦距、低倍鏡觀察、高倍鏡觀察及顯微鏡存放等)。

        二、化學類技能部分

        (一)測試內容

        1.識別常用化學儀器。

        燒杯、量筒、膠頭滴管、試劑瓶(廣口、細口)、玻璃棒、電子天平、稱量紙。

        2.稱量基本操作。

        能使用電子天平稱量藥品(計算、調零、去皮、稱重等操作)。

        3.粗略量取液體。

        能使用量筒量取液體(燒杯傾倒、玻璃棒引流、膠頭滴管定容等)。

        4.測定水溫或透明度或密度等指標。

        認識水溫計、透明度盤、密度計等儀器,用儀器測量指定指標,準確讀數。

        (二)測試要求

        1.熟悉常用化學儀器。

        2.能正確使用電子天平稱量藥品。

        3.能正確使用量筒量取液體,能使用膠頭滴管定容。

        4.能正確使用水溫計或透明度盤或密度計等儀器測量指定的指標,并準確讀數。

        三、測試時間與分值比例

        項目

        測試時間(分鐘)

        分值

        比例

        生物類技能

        60

        110

        55%

        化學類技能

        40

        90

        45%

        合計

        100

        200

        100%

        Ⅱ測試形式與測試環境

        一、測試形式

        采用單人操作,現場測試。

        二、測試環境

        1. 在實驗室或教室測試環境下使用常用工具完成操作。須提供配有燒杯、量筒、膠頭滴管、試劑瓶(廣口、細口)、玻璃棒、電子天平、稱量紙、水溫計、透明度盤、密度計等常用儀器的實驗室。

        2.須提供配有顯微鏡1臺、玻片標本若干、解剖盤1個、解剖剪1個、解剖刀1個、鈍頭鑷子1個、眼科鑷子1個、彎頭鑷子1個、長尺1把、玻片1 個、手術手套 1 副、脫脂棉球或紗布若干、抹布 1 塊、吸水紙1包、答題紙等器具的教室或實驗室。

        3.考場統一提供待檢或待鑒定的海、淡水常見經濟水產動物物種(魚類、蝦類、蟹類)。

        福建省高職院校分類考試招生制造類

        職業技能測試考試大綱(試行)

        本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業學校專業教學標準(試行)》為依據,按《福建省教育廳關于印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求,結合福建省中等職業學校制造類專業教學的實際,以測試考生掌握專業基本技能的能力,以及在操作過程中表現出來的職業技能和學習潛力為目的而制定。

        測試內容與測試要求

        一、測試內容

        項目1:根據三維軸測圖,繪制中等復雜程度零件圖;

        項目2:識讀裝配圖,拆畫軸套類或盤蓋類零件圖。

        二、測試時間及分值比例

        1.測試時間:60分鐘

        2.分值比例:

        測試內容

        分值比例

        項目一

        60%

        項目二

        40%

        合計

        100%

        三、測試要求

        1.根據給定的零件三維軸測圖,確定繪圖比例,選擇合理的視圖,繪制零件圖,標注尺寸及技術要求,填寫標題欄;

        2.識讀裝配圖,掌握將零件從裝配圖中分離出來并分析其結構特征的方法;

        3.分析指定的軸套類或盤蓋類零件,選擇合理的視圖和表達方案,使用手工繪圖工具繪制符合機械制圖國家標準的零件圖、從裝配圖中分析或識讀尺寸并標注、確定尺寸公差及幾何精度,注寫技術要求等。

        Ⅱ 測試形式與測試環境

        一、測試形式

        正確填寫標題欄處的“零件名稱”“材料”“比例”“圖號”等信息。

        項目1:根據提供的中等復雜程度零件三維軸測圖,使用手工繪圖工具,在帶圖框的繪圖紙上繪制零件圖;

        項目2:在給定的繪圖紙上繪制符合機械制圖國家標準的零件圖,標注尺寸、確定尺寸公差及幾何精度,注寫技術要求等。

        二、測試環境

        1.考點提供:

        滿足繪圖要求的桌椅。

        2.考生自帶:

        (1)手工繪圖工具;

        (2)黑色簽字筆。

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